教育部長鄭瑞城上午到立法院業務報告，厚厚一本資料唸了10分鐘，在座的立委卻只有2個，到了答詢時間，立委們終於陸續就位，卻考起鄭瑞城「接吻」的台語怎麼講，又怎麼拼音？接著還唸了好幾首詩，考修辭的用法，只見一個一個教育部官員，咿咿啊啊答不出來，好尷尬。
立法院新會期，教育部第一次業務報告，立委出考題，部長能不能過關斬將啊？
立委陳亭妃：「『接吻』台語怎麼唸？」教育部長鄭瑞城：「『燒親』。」陳亭妃：「『親』，那你跟我講『親』要怎麼寫？那你跟我講。」鄭瑞城：「 c-h-i-n。」
陳亭妃：「玻璃『裂』開要怎麼拼音？」鄭瑞城：「我想我們這樣的話會…，怎麼拼音，我知道怎麼拼音啦。」
鄭瑞城說是會講，但是要考，考不完啦！這梗先舖，其實陳亭妃是要抗議台語認證的經費被刪，繞了一大圈，聽得鄭瑞城猛傻笑，臉上已經三條線，秀完閩南話，再來考你修辭學。
立委鄭金玲：「遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，是擬人還是誇飾？還是譬喻還是對比？你會嗎？」鄭瑞城：「呃…。」鄭金玲：「那在這裡面教育部的高級官員，哪一個是中文系的？」
被叫到的不敢吭聲，還沒被點的挫咧等，業務報告準備了那麼多沒人聽，這些低頭看資料的教育部官員，心裡可能感觸很深，下次再來備詢，不K修辭學，恐怕也得先練好接吻的台語怎麼講！
