台中市一所國小遭家長控訴，孩子遭霸凌，師長不處理，還無故調整孩子的座位。她氣得進教室，要求老師換回座位，還全程錄影。但校方說，這名家長已經多次到校內控訴老師，每次都有調解，教育局也已經介入，但因為她多次進教室拍學生，已經影響其他孩子上課權益。
家長進學校說要討公道。卻和校方起衝突。
學校老師vs.家長：「可以坐下來談啊，你問我，我要回答你，那我問你為什麼不回答我，你憑什麼，你有回答我嗎?你有回答我嗎？我問你嘛說不說謊誰決定的。」
家長指控因為學校無故將孩子換座位，從第一排換到第二排，媽媽到學校來要求老師把座位換回來。
學校老師vs.家長：「我問你她是坐後面，還是跟她調回去，不要動了。」
還控訴女兒長期在學校遭師長和同學霸凌。
投訴家長：「因為我長期小孩子已經被欺負2年了，2年了這情況之下，我一定打回來了，我已經不客氣了，我叫我女兒直接用雨傘戳回來，打回來。」
家長受不了帶著孩子出面控訴，教育局也來了。
教育局人員：「學生之間他都是偶發性的衝突，所以在霸凌的定義上面，目前是還沒有構成的。」
家長認為連教育局都扯謊，甚至不滿，老師怎麼能對他們錄影。
校方：「這一年多這位家長常常到學校來，在處理的過程她自己就會拿照相機拍攝，甚至有時候就到教室去，拍攝其他的小朋友，造成其他小朋友的恐懼，為了還原事情的真相，所以我們才那時候，才第一次有蒐證的動作。」
校方說，這位家長在一年多來，不斷到學校控訴被欺負，而且每一次來，但是大聲喝斥，已經嚴重影響其他學生。
校方vs.投訴家長：「我有誣告你什麼嗎？我有誣告你什麼誣告你什麼。」
家長、學校各說各話，各有堅持，國小孩子小小年紀，夾在雙方之間，也實在不好受。
◤日本旅遊必買清單◢
