學生放學後就到補習班，難免對老師出現偶像崇拜，投以愛慕。已經教10幾年的老師分享經驗說，碰上主動的學生，老師一定只能保持距離。同時也提醒學生，課後問問題，一定要在教室，監視器照得到的地方，雙方也不要肢體碰觸，避免老師有不當聯想。
生物老師張瑞上起生物課幽默活潑，親自準備各種教具，用心講解，年輕老師容易和學生拉近距離，一下課，常常女學生圍一圈，聽課問問題，久了培養出愛慕之情。
生物老師張瑞：「之前就遇過女學生回家的時候，丟卡片在我包包，但是沒有名字，這種事情不時會有。」
已經教書10幾年的張瑞，大二開始在補習班教課，專教國高中生，他說當時年齡，其實和高中生只差2到3歲，猶如大哥哥，對女學生來講或許像偶像，有吸引力，但其實對老師來說，雙方只是師生關係，量保持距離。
生物老師張瑞：「其實是老師自己要保持距離，下課絕不約學生出去，也不會私下聊天，都在教室解決。」
老師說，常發現有人特別喜歡坐前排，課後常留下發問，送小卡片或小禮物，甚至要求留手機或LINE聊天，但老師說，對於主動的學生，只能盡量避免私下聊天，而現在教室內，都設有監視器，教學只在開放的教室內，絕不約出去，以防意圖不軌的老師有機可趁，保持距離，才能保護自己。
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