根據統計，103學年度台北市和新北市有超過1200名中輟生，他們離開校園可能被誤解是壞學生負氣翹家，網咖、公園、朋友家，甚至停車場都可能是逗留地點，輔導老師分析，大部分翹家學生對未來迷惘、找不到學習動力，建議父母放下身段傾聽，免得和孩子的距離越來越遠。
穿著刑警背心，4名少年隊員警出現在熱鬧的西門町，他們穿梭在人群，眼神鎖定的是深夜逗留在街頭的青少年。看到臉孔稚嫩的對象就必須盤查，網咖也是巡邏的重點之一，直到小電腦顯示被查的人滿18歲，刑警才離開。
根據統計，103學年度，新北市加上台北市有超過1200名少年中輟離開校園，追蹤後大部分的人復學，但不時還是有家長報案孩子不回家。蹺家小孩大部分在國小、國中年紀，他們覺得外面好玩、不用上課，所以不回家，大多是單親、隔代教養的高風險家庭。
少女妍兒：「爸媽就是一直罵、一直唸，比外面的朋友差太多了。」
少年君傑：「(蹺家)尤其是在晚上，就是會有一種刺激感。」
一度迷失，國三的妍兒以及17歲的君傑都有不回家紀錄，一個蹺家最長7天、一個前後離家20多次，當初君傑的母親也不曉得自己的孩子怎麼變得這麼陌生，直到小孩犯錯被帶進派出所，才走出失落、生氣的情緒，轉向陪伴解決問題。
君傑母親：「要接受到說孩子跟你求救的訊息，那不一定他會用什麼樣的方式，可能用翹家、可能用輟學。」
曾是父母眼中的壞孩子，如今在醫院邊彈烏克麗麗、邊唱歌，坐在椅子上的妍兒帶著笑容，把歡樂帶給病患。復學後這天假日，老師帶著同學去溯溪，彼此替對方檢查救生衣，有沒有穿牢靠，拉回翹家孩子的第一步，老師說就像穿救生衣，家長得放下身段傾聽。
輔導老師陳見任：「讓他覺得你沒有用老師身分在跟他講話，這些孩子其實還滿重義氣的。」
越是高壓管教、不明就裡批評，越是和孩子距離越來越遠，妍兒復學回家找自我，眼前的溪水再陡峭也不怕，因為現在有家長、老師和同學陪伴。
圖／TVBS
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