要把台北市變身成「田園城市」，市長柯文哲喊出3年，要全市300所學校加入響應，各自打造「小田園」，把學生變成小農夫，甚，點名台北市政府外圍，也要加入他的「綠化政見」地段，換句話說，從體驗教學到市容景觀，柯文哲想要一以貫之，只是，在水泥叢林中要種菜，怎麼隔絕汙染，兼顧健康，甚至政策急起直追，對市府團隊來說，都是很大的挑戰。
靜心小學2年級生廖容之：「這個是萵苣，然後這個是蘿蔔。」
當小學生變身校園小農夫，眼前這群2年級的小小孩樂翻了。靜心小學2年級生：「把害蟲或是蝸牛把它拿掉，這樣子才能把它，讓它長得更大，要不然就是會被蟲子吃掉，養分就快沒了。」
你一言、我一語，搶著分享種菜心得，史無前例的種菜體驗，當然也得到無法取代的成就感。靜心小學6年級生朱彥穎：「空心菜只要插枝就好，偶爾施肥，主要是怕蟲蛀。」
靜心小學校長簡毓玲：「他們還每天會去看它，觀察每天會去紀錄，然後會看到它整個成長過程，還有凋零的樣子，我覺得這個是教不來的，就是要他親身去體驗，操作就變成是他的能力。」
這就是所謂的「體驗教學」，靜心小學才實施一學期，讓低年級和高年級生擁有自己的小菜圃，得到的回饋，超乎老師們和校長的期待。靜心小學2年級生湯惟：「不要讓它(珠蔥)長歪啊！就像那一朵，長歪可能養分就吸收不到。」
靜心小學2年級導師吳惠敏：「現在每天早上一來到學校，他們就是迫不及待想要趕快下來看，我們的蔥長大了沒，草莓長成了沒。」
都市農耕網發起人楊志彬：「教育是屬於世代的向下紮根，大家是要透過這個政策，看到我們教給下一代，或是整個台北市是什麼。」
「食農教育」從小做起，這是前台北市長郝龍斌推行的教育政策，目前16所小學正如火如荼進行，不過接棒的柯文哲擴大內容，啟動「小田園小農夫計畫」，要3年內讓全台北市300所學校都加入，想打造「田園城市」。
都市農耕網發起人楊志彬：「我們對新北市的了解，對高雄市的了解，台北市在這方面(綠化)落後很多。」
台北市教育局長湯志民：「3年之後的狀況，(300所學校)那是個努力的方向，種菜也可以綠化，也可以認識植物，還有吃的東西成長的過程，那當然如果能結合到教育的話，變成課程的一部分，對學生的學習會比較有永續的長久的動力。」
計畫鎖定畸零地或是閒置用地，把這些地方打造成果園、菜圃，所以建物的屋頂，你家旁邊的鄰里公園或是學校，都是柯文哲「綠化政見」的重要根據地，連台北市政府大樓外圍，寸土寸金的信義區都列入「綠化地段」。
都市農耕網發起人楊志彬：「整個都市在綠化上面，生態化或者是作物種植上面，還可以有什麼樣的積極性的功能，所以今天不是說只有種菜是唯一選項，而是在既有選項上再打開來，讓它也可以讓種菜變成是一種公共性的實用選擇。」
畢竟水泥叢林中出現點狀菜圃，挑戰的不只是都市人的既有印象，還得對抗汽車油煙廢氣，綠化的美意，要零污染又要食的健康，難題不小！
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