不少大老提出自己公司人才需求，「創新」是重要特質之一，但到底該如何培養創新能力？現在坊間就出現了「創新工坊」，不定時舉辦講座與活動，要培養年輕人學習力，小朋友不用擔心一堆程式碼看不懂，只要靠著圖像也能自己寫程式，創新能力就從學習力最強的時候開始培養，華碩董事長施崇棠就說，台灣身為科技島，除了創新之外，寫程式方面「數學」也非常重要，但更重要的是獨立思考能力。
指導老師：「射到蘋果，蘋果就會爆炸。」
老師移動著滑鼠，看來像是在指導玩遊戲，但下一刻…。小朋友：「100、100，然後我們可以設分數高一點。」
真的沒聽錯，小朋友依樣畫葫蘆自己設計遊戲，小小年齡卻已經學會寫程式，學習力強正是學齡階段重要優勢，培養創新能力，現在正是時候。
小朋友：「就是讓他可以…做什麼就可以、就可以假如說碰到，就可以吃到蘋果什麼的。」
誰說寫程式得要一大串看不懂的編碼，透過軟體靠著圖像，也能自己寫程式。
小朋友：「你能讓你的主角做什麼，然後就發生什麼事情。」記者：「那你覺得寫程式簡單嗎？」小朋友：「用這個程式還滿簡單的，不需要讓我們認一些程式碼甚麼的，我們很快就去了解，不會對做程式有害怕感。」
指導老師：「王子要拿花送你，要很浪漫拿著一束鮮花。」
透過時下流行的平板，科技與藝術創新也能結合，微軟與美國創新中心AIC設計合作，舉辦「創新工坊」舉辦講座與活動，強化年輕人學習力。
微軟法務暨公共事務處總經理施立成：「怎麼樣讓他往下扎根，讓年輕的更小的小朋友從小就能夠知道邏輯觀念，還有剛說的怎麼樣解決問題。」
雅虎資深副總鄒開蓮(2014.04.17)：「年輕人就是公司的創意，尤其在我們這種網路公司，創意不進則退。」
無論是入口網站。
台積電董事長張忠謀(2014.01.22)：「我們需要有創意的人，忠誠的人，這類的人台灣缺乏。」
還是科技業，需要的人才通通離不開創新，創新工坊的成立也就見怪不怪，但創新單憑無限想像力，夠嗎？
華碩董事長施崇棠：「我從國中時候就開始搞數論，高中就搞微積分，後來在想那時候想當愛因斯坦，寫程式寫得非常好的時候，他其實數學要非常強。」
數學吃重，畢竟台灣身為科技島，部分創新就建立在數學之上，但普羅大眾增加自己競爭力，通用的特色是什麼，華碩董事長施崇棠分享他的看法。
華碩董事長施崇棠：「大家看以色列媽媽問她的小孩子，今天你問了老師什麼問題，不是你今天考了幾分，其實這些能力是真正思考能力，現在人才還是滿缺的，真正厲害的人，剛講到有獨立思考能力的，真正能做出人家做不到的，這種能力其實還是更重要。」
在善良基礎上，真正的人才要能做大家做不到的事，啟發更勝於填鴨式教育，獨立思考，那麼創新就能慢慢衍伸，台灣人才也就不寂寞。
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