「你悶悶不樂嗎？」　問學生自殺念頭

根據教育部的統計，去年平均每5天就有一名同學自殺，成為在學學生第二大死因，為了找出有自殺傾向的學生，教育部竟然要大家簽下一份「不自殺約定書」，同時在檢測量表裡，還直接問你什麼時候要自殺？會用什麼方式自殺？輔導老師反彈，想自殺的學生怎麼可能因為這只約定就打消念頭。</p>

你是否覺得心情低落，感到悶悶不樂？這是教育部推出的柯氏憂鬱量表，其中最後一個問題直接問你你是否有自殺念頭，教育部要老師從這裡找出有自殺傾向的學生，還要他們簽下不自殺的約定書。

記者：「你願意簽嗎？」蔡同學：「如果有好處的話。」記者：「沒有好處，只是要你保證不要自殺。」蔡同學：「為什麼要簽這種東西？」張同學：「沒有什麼用吧，想自殺還是會想吧。」

別說同學覺得好笑，就連專業的輔導老師也認為，小朋友可能連自殺都不懂，簽下這份約定根本沒有用。古亭國中主任林素美：「簽這樣的東西，學生畢竟是一個人，他不是一個東西，不是老師可以去做一個立即有效的控制。」

有鑑於近4年來，超過300名學生自殺，成為在學學生第二大死因，教育部拿出這份柯氏憂鬱量表，希望藉此先行篩檢出有自殺傾向的學生，然後再加強輔導，至於簽訂不自殺約定書，只是輔導過程中的一個技巧，並不是真的叫老師預測學生何時自殺。

只不過，這樣的自殺約定，真的能預防自殺，學生跟老師似乎都沒什麼信心。</p>