根據教育部的統計,去年平均每5天就有一名同學自殺,成為在學學生第二大死因,為了找出有自殺傾向的學生,教育部竟然要大家簽下一份「不自殺約定書」,同時在檢測量表裡,還直接問你什麼時候要自殺?會用什麼方式自殺?輔導老師反彈,想自殺的學生怎麼可能因為這只約定就打消念頭。
你是否覺得心情低落,感到悶悶不樂?這是教育部推出的柯氏憂鬱量表,其中最後一個問題直接問你你是否有自殺念頭,教育部要老師從這裡找出有自殺傾向的學生,還要他們簽下不自殺的約定書。
記者:「你願意簽嗎?」蔡同學:「如果有好處的話。」記者:「沒有好處,只是要你保證不要自殺。」蔡同學:「為什麼要簽這種東西?」張同學:「沒有什麼用吧,想自殺還是會想吧。」
別說同學覺得好笑,就連專業的輔導老師也認為,小朋友可能連自殺都不懂,簽下這份約定根本沒有用。古亭國中主任林素美:「簽這樣的東西,學生畢竟是一個人,他不是一個東西,不是老師可以去做一個立即有效的控制。」
有鑑於近4年來,超過300名學生自殺,成為在學學生第二大死因,教育部拿出這份柯氏憂鬱量表,希望藉此先行篩檢出有自殺傾向的學生,然後再加強輔導,至於簽訂不自殺約定書,只是輔導過程中的一個技巧,並不是真的叫老師預測學生何時自殺。
只不過,這樣的自殺約定,真的能預防自殺,學生跟老師似乎都沒什麼信心。
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