國中教育會考結束，然而在高雄考區卻傳出試務爭議。位於中正高工考場的多名高師大附中考生反映，在進行英語聽力測驗時音量突然驟降，導致無法清楚辨識題目。結束後，不少學生擔憂影響成績，步出考場後一度難過到放聲大哭。初步了解，該考場至少有9名學生受影響。對此，高雄市教育局回應，將協助考生依國中教育會考簡章第23頁向高雄考區試務會提出申訴。
會考傳英聽音量瑕疵 考生淚灑考場
太小聲聽不清楚只能「用猜的」！該名家長表示，昨天下午英文聽力結束後，看到班級上不少孩子哭著走出試場，一問之下才知道在英聽過程中，從第三部分對話開始音量開始驟降，已嚴重影響到判讀。據悉，該試場不僅只有這位考生受到影響，初步統計共9名高師大附中學生受災。高雄市教育局：介入並引導考生申訴
針對試務爭議，高雄市教育局證實，接獲高師大附中國中部教師帶學生反映英語（聽力）播音器音量疑義。因考生已出試場且答案卡已回收，將由該考場試務中心回應，並協助考生依國中教育會考簡章第23頁向高雄考區試務會提出申訴。教育局強調，高雄考區試務會申訴及緊急事件處理小組會議將循程序確認當節試務辦理情況，以維護考生權益。
「說明時間」是考生檢查音量的黃金關鍵期
然而英聽過程太小聲無法舉手反映？據曾監考會考的老師指出，國中教育會考英聽播放器操作規範，考生入場並開始5分鐘的「考試說明」時間。監試委員此時會正式開啟播音器，播放前言、注意事項與各主題的大題說明（例如：第一部分、辨識句意）。這段「說明時間」就是考生檢查音量的黃金關鍵期。當試場規則說完後，要反映只能針對試題，例如缺頁或毀損，不會針對聲量，除非孩子在一開始就反映。如今高雄考區發生的音量爭議，無疑已讓部分考生的心情受到嚴重影響。後續試務會如何認定音量瑕疵或其他補救方案，也成為受害學生們關注的焦點。
