還記得你的小學老師嗎？總是對你很嚴格的。南投親愛國小老師陳珮文：「喂！你總不能你出去表演的時候，(我說)大聲你就大聲，然後小聲，不能吧，我都已經提醒你了，你要自己看譜，知道嗎！」 或者，對你好得像哥哥姐姐的。南投親愛國小畢業生詹詩婷：「她很像我們的朋友，無聊的時候就找她聊天。」 一定也會囉哩囉唆、碎碎念。南投親愛國小老師陳珮文：「有聽到嗎！」南投親愛國小學童：「有。」陳珮文：「後天開始什麼時候到學校？」南投親愛國小學童：「八點半。」陳珮文：「六點放學，有沒有午餐。」南投親愛國小學童：「有。」陳珮文：「有沒有晚餐。」南投親愛國小學童：「有。」 但是，也許沒有每天送你回家的。南投親愛國小老師王子建：「大概這時間如果是夏天，大概這時間，應該是下雨，那所以就送送送，送習慣了。」 或者，經常做晚餐請你吃的。王子建：「(家長太忙)就比較不會去盯他們寫(作業)，對，他是，他不是寫一點，他是空白…就來了。」 王子建：「啊就簡單吃啊，可是我沒有執照耶，我很想去考一張耶。」 你還記得你的小學老師嗎？王子建：「我們是把他們當成是自己的小孩，很多人說我們是笨蛋。」 說不定，他還記得你。王子建：「他今天是我學生，他永遠都是我的學生，他需要我，我就會出現。」 初夏的黃昏，南投縣親愛國小的老師王子建，開車在彎彎山路上，今天下午的第二趟，快要下雨，小學老師如果不送孩子回家，孩子們等下可能要淋半小時的雨。王子建：「我不是一開始就是一個，很願意付出的老師。」
王子建唸書時拿公費，原來只想教滿4年，沒想到現在已經教到第8年。校狗Happy陪著還沒回家的孩子留校練琴，山上的孩子們，當然不可能有多餘的學費，但是這裡的小提琴課，不要錢，王子建與陳珮文這對夫妻檔，來山上5年了，幾年前一個學生看到陳珮文練琴，開口要學。南投親愛國小老師陳珮文：「因為我本身是美術系的，然後我自己學琴，前後加起來頂多3年半的時間，那我們這邊的學生學最久的，已經學了2年多了。
老師自己會的也不太多，卻花了1個月薪水買了4、5把琴，所會的都教給孩子們。難得孩子們主動開口有興趣學習，兩個美勞老師就這樣開始教音樂，他們知道山上的孩子不缺天份，只缺自信心，會一種樂器，將來下山讀書，不會樣樣輸人。
陳珮文：「然後到這個地方這個地方，重點在這個地方它延長了之後，這個地方什麼時候要開始，你要看姐姐。」南投親愛國小學童：「我知道啊。」陳珮文：「你們兩個，要眼神交會，然後再一起開始。」記者：「你有沒有最喜歡拉哪首？」南投親愛國小學童白妤柔：「有啊，那個，第五號協奏曲。」記者：「為什麼喜歡那首？」白妤柔：「我覺得那首很酷很好玩。」
四年級的妤柔，學琴前對未來沒有什麼想法，現在她想當音樂老師。記者：「聽說你想要當音樂老師？」白妤柔：「嗯。」記者：「為什麼？」白妤柔：「因為可以教很多小孩，讓他知道，音樂有很好玩。」記者：「在沒有學提琴以前你有想過要幹嘛嗎？」南投親愛國小學童詹詩婷：「沒有，我只有想過想要玩而已，只想要玩而已。」
剛畢業的詩婷也想當音樂老師，可是家裡沒有錢讓她學音樂。陳珮文：「她們只要聽了那個旋律，聽CD聽了旋律之後，她就有辦法把它拉出來。」
她們的夢想很貴，一般高中音樂班，學生都還要在外補習，還要花大錢買好樂器，山裡的孩子，只有回小學母校，才有樂器玩，想考大學音樂系，詩婷至少要會兩種樂器。陳珮文：「今年一月才學(鋼琴)的，這是小奏鳴曲，我學了六年才學到的東西。」記者：「她學多久？」陳珮文：「她學到現在6個月。」
琴譜上寫滿了注音符號，老師忙的時候，詩婷自己用注音標出左手伴奏。陳珮文：「然後她就自己說，老師，那我把它寫，我可不可以寫注音符號，我說你寫吧，她就開始寫，然後寫完了之後，這一段她是自己練的。」
沒錢的孩子，天份就該被放棄嗎？兩年前，那第一個開口說要學提琴的學生，陳珮文曾帶著他下山去參加檢定考。陳珮文：「我知道我們的學生沒有付錢，沒有付學費，不是他們(音樂教室)的學生，去接受檢定，沒有過，他再也不敢碰小提琴。」
老師陪著孩子們受挫，也知道她們未來，要面對的，不只這些挫折，但是難道就要放棄努力，放棄夢想嗎？王子建：「如果因為別人不支持你就不去做，那就不是真的你想做。」
敢作夢，總是一種勇敢，老師跳下來陪孩子，把夢想拆成小目標，功課顧好，天天練琴，每一天，每一天這樣做下去，深耕教育不該只是口號，是陪他們長大，小學的孩子，做完每天的功課就是大成就，前提是，要有人讓他們吃飽飯。王子建：「看它(剩)飯量，如果不夠，我就是這個，(玉米)多一點啊，不然蛋多一點，不然就是，不夠就煮蛋餅什麼的，反正我都有預備，還有水餃，我曾經炒一炒，不夠，就再煮其他的，故事就是這樣。」
王子建：「炒蛋炒飯是快樂的，然後在他們(學生)旁邊也是快樂的，我是那時候畢業全校倒數第二名(笑)。」
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