台中某國小傳出有家長投訴，校內一位女班導師長達半年的時間，用成績將學生分為上、中、下等人，還把下等人又分為癌症一期、二期、末期，學生回去跟家長抱怨，還氣的將小孩轉學，校方回應，調查後老師確實有這樣比喻學生，但僅有一次，並沒有針對性，將會請家長和老師面對面協調。
其他家長：「老師也許是求好心切，他會覺得這樣是激勵孩子，不過我聽到這樣確實蠻震驚的，在孩子的心理上面已經讓他們等於階層化。」
哪位家長聽了不氣，自己的小孩被認為是下等人，沒病還被說成有絕症，這名學生回去跟家長抱怨，這名女班導師會在課堂上把全班同學，依照成績好壞，分成上中下等人，下等人還細分成，癌症1期、2期甚至末期，標籤化學生的行為，常達半年，家長指控班上至少4名學生遭到老師，帶頭言語罷凌，校方也趕緊滅火。
國小教務主任葉鎂鳳：「我們在4月已經有接到教育局轉達，老師只有一次在全班面前，跟學生用這樣比喻的方式，並沒有長期也沒有說多次，長達半年的時間。」
校方說這名女班導師教5年級，雖然是代課老師，但有國小教師證，任教6年教學認真，家長、學生對她的評價都很好，也督促老師不能再犯。
國小教務主任葉鎂鳳：「安排協調親師之間的溝通會比較順利，那不會說有一些誤解。」
事後校方也請投訴家長到學校和老師面對面協調，希望把誤會講清楚，也會開會討論這名女老師，是不是要待在原班級任教。
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