政治大學等校學生近來反對大學英語畢業門檻制度，批判是「考核委外」。立法院教育及文化委員會今天審理教育部預算，緊盯相關經費的運用。
許多大學為提升學生外語能力，訂有不同的英語能力標準，例如要求通過全民英檢、托福、多益等，取得一定的成績。但此舉近來遭學生反彈，批判學校將英語教育責任「外包」給補習班、測驗單位，政治大學甚至有學生發起行政訴訟。
中國國民黨立委柯志恩今天在立法院教育及文化委員會上表示，大學英語畢業門檻本意是提升學生英語能力，但現在各校幾乎都是「委外」，要學生參加校外的英語檢定，已經有很多學者提出批判。
高教司長李彥儀解釋，已行文要求各校，不能用單一測驗作畢業門檻，且必須對學生英語能力的提升和改善，有一個完整的課程計畫，並視學生狀況進行分級教學等。但柯志恩認為教育部不能只統整各校處理狀況，而要有一個「策略上的解決」。
對此，教委會朝野立委協調凍結相關經費新台幣100萬元，並要求教育部提出報告。（中央社）
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