2017台灣同志大遊行今天下午登場，正好碰到十二年國教社會領域課綱公聽會。事涉敏感的性別平等教育議題，民間團體大舉動員，預料將成為凱道之外的第二戰場。
十二年國教社會領域課綱將「性別平等教育」列為4項重大議題之一（另外3議題是人權教育、環境教育、海洋教育），必須融入各科課程設計。
領綱草案中將性平教育的學習目標定義為，理解性別的多樣性、察覺性別不平等的存在事實與社會文化中的性別權力關係；建立性別平等的價值信念，落實尊重與包容多元性別差異；付諸行動消除性別偏見與歧視，維護性別人格尊嚴與性別地位實質平等。
隨著近年同性婚姻合法化議題火熱，性平教育也成為社會焦點，反同、挺同團體交火不斷。全國家長會長聯盟便在全國各縣市動員抗議「不當性平教材」，對於部分教科書中的「性別光譜」、「異性戀霸權」等內容尤其感冒。
在歷次社會領綱公聽會中，民間團體大舉動員，憂心性平教育成為「性解放教育」或「同志教育」。今天下午在台北市師大附中舉辦的台北場公聽會，藍天行動聯盟、反課綱混亂性別聯盟、國際火炬先鋒協會等組織，也將前往現場抗議，批評課綱失衡，缺乏情感教育、道德教育，卻置入大量性別、同性戀相關內容。
另一方面，今天下午舉辦的台灣同志大遊行，也十分關注課綱發展，主張性平教育不能以「異性戀」為主，而應包含認識和尊重各種生理性別、性傾向、性別認同、性別特質等，也包括性多樣族群（LGBTIQA）。
台灣同志大遊行並反對「親權凌駕教育專業」，將不認同性別平權的家長、學者納為性別平等教育委員。今天下午遊行經過教育部時，台灣同志家庭權益促進會等團體發起快閃行動，號召民眾將訴求「多元性別平等教育」的紙條，綁在教育部圍欄上。（中央社）
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