課綱爭議，學生跟家長最擔心只刪內容卻沒有配套，高中生國文程度，未來會跟「學測、指考」訂定方向出現落差。有高中生就坦言課綱變更讓學生無所適從，還有家長也說會讓小孩補習國文，才不會輸給同儕；而補教老師楊墨認為無論課綱怎麼改，學生對於國文有沒有「融會貫通」才是關鍵！
補教老師台上賣力，台下的高中生怕輸給同儕，假日補習國文就怕漏掉什麼沒牢牢記住。
補習國文高中生：「課綱或是什麼課文都不確定，我覺得準備起來是非常辛苦。」
補習國文高中生：「考試我喜歡文言文，因為文言文這東西就是一翻兩瞪眼。」
學生看課綱爭議，最擔心只刪內容卻沒有配套，高中生國文程度，會跟學測考題訂定方向出現落差，以今年最新北區模考試題來看，這一題列出諸葛亮出師表、還有魏徵的諫太宗十思疏，要測驗學生的重要作品的鑑賞跟評析，還有這題先讀經後讀史，要測重要國學及文化常識，但一旦課綱刪減，未來考題方向勢必改變。
補教老師楊墨：「考得是你思辯能力，如果說你今天沒有這種東西的話，你將來怎麼跟上人家的腳步？」
補習班老師則認為無論課綱怎麼改，重點在於學生有沒有文學素養。
記者陳韻涵：「國文課綱的文言文要不要刪減、而選文要不要變動，這些改變恐怕都讓學生考試時無所適從，有家長就說了未來會恐怕會讓孩子去補國文。」
家長：「課綱本身文言文降低，那學生學不到的話，那當然要去補習班補習啊！」
家長憂心不是沒道理，升學壓力下補習國文可能變成常態，就怕課綱變更讓學生、家長跟老師都都無所適從。
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