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指考作文論人際互動 被霸凌也可寫


發佈時間:2017/07/02 18:00
最後更新時間:2017/07/02 18:02
圖/中央社
圖/中央社

106年指考國文作文「在人際互動中找到自己」,補教老師說,人際互動有好有壞,即便是內向人格、從小被霸凌到大,只要能寫出經驗教訓、可借鏡之處,也能拿到不錯的分數。

補教老師潘華表示,今年作文題目要從人際互動經驗出發,關鍵在於「找到自己」。可寫成論說文,也可寫成記敘文,考生可從自己的成長或學習經驗出發,在互動中瞭解自己的性情和優缺點。

 

潘華舉例,有人以為自己很好相處,實際跟人互動卻發現不是那麼一回事;有人缺乏自信,在互動過程中屢屢屈從,而受到壓縮和不快樂;有人是「獅子個性」,在溝通中才發現自己的缺點和不足。

有些人認為題目對弱勢、內向的學生不利,潘華卻認為,重點是「找到自己」,就算是不愉快的互動經驗,甚至從小被霸凌到大,也可以往「找到自己的脆弱」的方向下筆,譜出面對挫折的勇氣,或是對未來超越的期待。

潘華強調,作文一定要抓緊「文以載道」,即便是寫負面的經驗,也要衍伸到正面的價值,從失敗和錯誤中找到可貴的東西。
 

除了命題作文,指考國文還有一篇短文(觀點闡述),列舉「諫逐客書」等3篇文章,要考生發表對國際人才流動的看法。潘華表示,出題者意在訓練學生思考邏輯,避免純粹的單向思考,而要多元併陳。(中央社)

 

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#指考#國文#作文#補教老師

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