週末9年級生將面對全國會考，但現在家長卻比孩子更焦慮，因為教育部怕被批「走聯考」回頭路，不願公布「分區落點」，也就是家長陪孩子選填志願時，將無依據可參考，恐怕會導致3年前北北基聯測，學生高分低就的悲劇重演，反倒是教科書商主動蒐集全國模擬考資料，自製級距表格，家長感嘆希望孩子讀好學校，竟然只能依靠非官方的資料。
9年級生家長吳順德：「民間可以做，教育部應該可以做得到。」
連民間教科書商，都早教育部一步，蒐集模擬考資料，自製全國各縣級距表，宛如一根浮木，因為現在9年級生家長，心中只有慌亂，包括這位師大的教授。
9年級生家長：「你(教育部)不要有那種無謂的堅持，然後導致家長恐慌，家長如果它資訊不透明，估計錯誤，那就所謂的造成高分低就。」
走過聯考的家長，面對12年國教中，參加「會考」的兒子填志願，卻沒落點能參考，好徬徨，全因教育部只願公開，會考的全國級距人數，但真正有幫助的應該是分區級距，回溯3年前，北北基聯招，沒未公布PR值，導致大批學生高分低就，家長罵翻天，最後重新補分發，就怕全國性大會考，會步上北北基的後路。
另一大問題是，會考分3大級距，但成績25%到85%的學生，都在同一基礎級距內競爭，導致學生實力落差太大。中正國中9年級學生：「我明明就是前面...幾%的人，為什麼我要跟後面的人變成同一個等級，這樣就不太公平。」
中正國中9年級學生：「怕沒有本來的學校吧，怕高分低就啊。」
9年級生家長：「高分低就。」
9年級生家長：「填志願有點擔心。」
會考宗旨希望學生發揮所長，舉例A同學只有一科比較弱，拿B，而B同學卻整體成績都很平均，會考計算比分，反而是B學生勝出，根本與適性發展的理念背道而馳。
9年級生家長吳順德：「有一科很突出的，你會比不上各科比較平均的，這個怎麼能說是『適性』呢？」
無論如何，學生週末仍要面對會考，重點是關鍵的選填志願，教育部只怕公佈級距落點，會考將被批走上聯考回頭路。9年級生家長吳順德：「大家都會很焦躁。」
孩子的怕。學生：「怕分數不夠。」
但家長的慌、孩子的怕，教育部聽到了嗎？
Blueseeds天然初萃精油
