10年前，一群對教育有理想的人，在苗栗創辦了體制外學校，學生可以決定上課的方式，沒有填鴨式的考試，讓學生的學習能力變的更好，有些人順利進入大學就讀，他們究竟是在什麼樣的教育環境下成長？一起來看看。
沒有高樓教室，也沒有穿著制服的學生，青山環繞的環境，完全看不出來這是一間實驗中學，就連校長也是花涼鞋裝扮。全人中學校長黃政雄：「配合自然環境，每個人盡量穿的自在輕鬆，學生也是，老師也是。」
因為是體制外學校，所以無法用世俗標準衡量，校規也是大不同，學生可以決定要不要上課，但得自己負責課程不會被當掉，想學什麼學校就會找老師來授課，大家都認同發展自己的興趣比背課本更重要。
黃政雄：「鼓勵他們往各種領域打開視野，尋找自己的興趣，然後專注的投入，我們出來的的孩子那種成熟度，那種獨立性和思考能力，讓我們覺得，當初這樣的投入是值得的。」
最有趣的是，這還有個師生組成的法庭，上到校長下到學生都有可能被告，就連校長也因為在學校抽煙被法院裁決罰跑4000公尺，在這樣的環境下學習，學生很幸福。在學學生：「有自己的時間可以自己想事情。」
透過檢定考，體制外學生也進入一般大學，校長說開放的學習環境，讓學生進入大學的表現反而更好，10年前的教育理想，終於在學生身上開花結果。
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