暑假來臨，學童是否陷入「網路成癮」的高危險群而不自覺，值得關注。國小的中年級學童學期中平均一週花在電腦網路的時間至少有10小時以上。學童在學期中間上網主要是玩線上遊戲佔34%，查詢資料其實只佔19.8%。
臺北市政府社會局及台灣愛鄰社區服務協會「白絲帶工作站」7月14日上午10點於文化大學推廣教育部建國本部B1國際會議廳舉辦「向網路成癮SAY NO」，「鞋子不見了」首映記者會。白絲帶工作站召集人黃葳威教授並於記者會中發表「2006台灣青少兒網路使用調查報告」，探討國小三四年級上網習慣，呼籲家長及社會一起參與打造孩子安全的網路環境。
台灣各縣市國民小學均從中年級階段正式將「資訊課」納入學校學習課程，國小學童學習了網路這個數位學習的重要工具，是否能善用網路多元化的內容呢？暑假到了， e世代青少兒的身心健康與暑假時間安排令人關心。台灣青少兒網路使用現況與網路安全素養如何？愛鄰協會白絲帶工作站分別以台灣25縣市的國小三、四年級學童為研究母體，採分層抽樣法分別抽取45所國民小學，採取親身施測方式，各發出國小部份份2700問卷；回收國小部份有效問卷2441份。
台灣國小的中年級學童學期中平均一週花在電腦網路的時間至少有10小時以上，其中逢假日的使用時間較學期週間多出25%的時間。如今暑假來臨，學童如何妥善進行網路使用值得關注。學童在學期中間上網主要是玩線上遊戲，佔34%，查詢資料只佔19.8%。
受訪學童大部分不知道民國94年10月25日已實施電腦網路分級制度，佔75.2%，只有24.8%的受訪學生知道要實施網路分級制度。
如果網路分級制度需要父母自行在家中電腦設定，超過半數的2005年三年級受訪學生認為其父母會設定（57.6%），但也有42.4%的受訪學生認為其父母不會設定。如果網路分級制度需要父母自行在家中電腦設定，超過半數的2006年全體受訪學生父母會設定（78.2%），有21.8%的受訪學生認為其父母會設定。比較2005年成長的兩成。這表示愈來愈多的社區家長關心學童的網路使用安全，加強觀念宣導與網路安全教育勢在必行。
暑假來臨，學童是否陷入「網路成癮」的高危險群而不自覺？青少年沉溺於網路，在臺灣已形成一種青少年次文化。網路成癮有幾種型態，包括沈迷於成人聊天室或色情圖片的「網路性成癮」，以網路社群的人際關係取代真實生活親友的「網路人際關係成癮」等。
「網路成癮」是近年來才出現的名詞，上癮者常會不自覺對網路產生過度依賴。這類網友不僅待在網路上的時間超過預期，對網上活動也難做有效的自我節制。其次，網路上癮者離線後可能出現類似戒毒或戒菸者所顯現的徵狀。有些人離開網路後會產生嚴重的空虛或失落感。網路成癮造成學生在學習、生活的偏差甚鉅，也是現階段家長與學校不得不重視的e世代青少兒現象。
「鞋子不見了」是臺北市政府社會局補助台灣愛鄰社區服務協會「白絲帶工作站」針對青少年所拍攝的關懷影片， (片長26分鐘)，本劇敘述一位單親的高中生陷入網路電玩，藉此逃避現實生活中變化的故事。本片邀請金鐘獎女配角得主楊潔玫飾演片中男主角阿光的母親。透過老師、同學的支持導引，母親的愛心，終於讓劇中主角知道自己的困境而決心改。
如何從「網路沉迷和網路成癮症」脫困呢？藉著影片「鞋子不見了」的危機處理，把危機化為轉機。到底是親情、友情、愛情何種力量，讓主角從網路迷途中歸回現實生活呢？本片透過平實、溫馨、感人的劇情，讓青少年、父母、師長和社會大眾對「網路症候群」都有一個絕佳的提醒與省思。
一直以來白絲帶工作站透過影片教材進入校園、成為與青少年對話的媒介，期盼以實際的行動關心e世代青少兒的網路安全。
馬偕醫院精神科醫生劉惠青也對劇中網路成癮少年表示，通常會有網路成癮行為的青少年，都是起因一種孤單、寂寞的感覺，因此只好把網路作為填補的工具。劇中的一位主角黃傑，今年剛要升大學，就現身說法他在國中的時候，一天到晚都在上網，讓整個國中生活都非常萎靡，下了課就是打電動，不睡覺也要打電動，上課時間都在睡覺，和劇中的阿光一樣，整個人都在網路成癮中打轉，雖然也透過網路認識一些好朋友，但是不斷地打電動讓他被綑綁住，白白浪費3年；而台大圖資系的陳雪華教授，家裡也出過網路成癮的孩子，孩子為了打電腦，澡也不洗、飯也不吃，講都講不聽，因為自己是老師，才發現教別人的小孩很容易，但是教自己的卻很難，所以她也認為像白絲帶工作站的種子師資，讓熱心的志工老師一起參與，也是改善家裡有網路成癮兒的好方法。
臺北市社會局黃清高副局長、內政部兒童局黃碧霞局長、國家通訊傳播委員會副主任委員劉宗德與教育部代表等，並於記者會中呼籲大眾一起關心青少兒網路使用現況！
台灣愛鄰社區服務協會集合了具相同使命的各階層專業人士，於2000年成立白絲帶工作站，我們的目標是連結政府企業及民間團體，深入社區、學校，與家長、老師一起來關懷數位時代青少兒的數位文化知能及身心發展。
白絲帶工作站預計自今年7月起於台北、花蓮、台中、高雄地區展開一系列種子師資訓練課程，徵召全國有志服務青少兒的老師、輔導工作者、大專生、民間團體，由網路成癮議題的研討、影片引導教學訓練，儲備青少兒網路安全教育師資，教導並推動網路分級制度的使用。結訓之種子師資參與社區校園宣導工作，可累積服務時數，並酌予獎勵。期待此訓練課程幫助參與者經由完整的訓練及服務紀錄，與社會各界共同關懷教育青少兒，引領這世代青少兒建立健康正確的網路安全觀念。
正如白絲帶工作站的英文名稱：Cyber Angel’s Pick，我們期許協助社區家庭與青少兒，對於垂手可得的資訊、另類的人際交往、以及五光十色、生動逼真的娛樂功效，做那最好的選擇！
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