立法院通過校園零體罰的法案，如果學生犯錯，老師該怎麼處分，才不會引發「體罰」爭議？教育部打算在本周公佈「教師輔導與管教學生注意事項」，把老師能做、跟不能做的處罰，區分清楚，其中，老師如果要罰學生站立或靜坐，必須經過學生同意，而這樣的規定，引發爭議。
學生做錯事，老師如果打算處罰，還必須經過學生同意，教育部正在草擬的管教規範，出現這樣的討論，連學生都覺得不可思議。
興雅國中學生：「學生認為自己是對的話，然後老師認為他也是對的，所以這有一點矛盾的感覺。」興雅國中學生：「要適當的處罰，我覺得可以不用問學生的意願，因為這樣很奇怪。」
管教學生，動輒變成體罰，教育部明確畫出底限，老師能做的包括，口頭糾正、課餘打掃、罰站，但一天最多一堂課，上限為每天2小時。嚴格禁止的，包括毆打、鞭打、打手心、耳光、學生自打、互打、蛙跳或伏地挺身。
明確規定能做跟不能做的，老師多表贊同。興雅國中老師孫國文：「很明白告訴老師，什麼不可以做，那我覺得這是一個很好的方法，讓老師不會踩到一個紅線上，不會說因為我的管教有點過當或不適當，那造成一個體罰的事實。」
可以口頭糾正，但不能動手處分，教育部訂出管教規則，但還是有老師擔心，這樣的措施，會讓學生更難管教，增加師生之間的衝突。
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