台中市一所國小為二年級學生安排暑假美勞作業，要製作父親節花束送給爸爸，然而材料包上的說明文字卻印有簡體字，引發家長不滿並在網路發文抱怨，指出孩子看不懂、無法完成作業。校方坦承疏失，表示已緊急回收材料包，台中市教育局也重申，早在2年前便已發文要求各校教材應避免使用簡體中文。
這份引發爭議的材料包，內含2朵太陽花，讓學生製作成花束，作為父親節禮物送給爸爸。然而包裝上「父親節襯衫花束」等文字，卻是以簡體字印製。有網友在網路發文表示，就讀小二的女兒吵著說簡體字看不懂、不會做，身為台派父母看了心情很不好，也不想幫忙，更質疑這樣的情況是否為常態。
對於正在學習認字階段的小二學生而言，正體字都還沒完全認清楚，還要辨識簡體字確實較為吃力。出作業的台中市國小校方坦承疏失，表示當時時間太匆忙，老師沒有注意到材料包上印有簡體字。校方說明，可能是急著發出去，就沒有好好檢視，導致說明書上有一些文字，學生沒辦法辨識。
材料包於星期四發給學生，校方發現問題後立即認錯，已在週末通知全面回收。有家長表示，材料包都收回去了，認為學習方面還是繁體字會比較好。
台中市政府教育局主秘陳雅新說明，為避免學生學習混淆，教育局曾在113年11月函知各校，教師使用教學教材等資源時，應避免使用簡體中文教材。教育局調查後指出，這次事件是廠商提供的材料包，部分說明文字採用簡體字印製，老師採購時沒有檢視到這個問題，因此必須回收處理。
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