【一步一腳印】失而復得的家鄉標記　3年重生小林國小　

早上7點不到，高雄五里埔的翁振山出門送孩子，2個孩子讀小林國小，八八風災毀了校舍，他們天天要搭車去甲仙國小寄讀，一小段路，爸爸也要送。</p>

小林國小家長會長翁振山：「(我們小林)學生要比別的學校的學生，最少要提早(出門)半個鐘頭以上。」記者：「小孩子根本睡不飽喔？」翁振山：「欸，小孩子學習意願會降低啊，因為你6點起床，上課要上到(下午)5點40，回到家已經6點10分了，一天學習時間超過12個鐘頭。」

風災之後，小林國小失去了2/3的學生，剩下的達不到復校標準人數。翁振山：「你說廢校，以現在(小林國小剩)的學生40幾個，應該是達到廢校的標準，但事實上，我學生不是說在這段時間(自然慢慢)流失的，是因為天然災害，發生重大(災害)，所以說你說不復校，對我們來講，對我們家長來講，其實是不公平的。」

孩子們得這樣舟車勞頓去上學，從五里埔到甲仙要開車14公里，在申請到校車補助費前，小小的孩子們甚至還離家住在甲仙的小旅館裡，只為了上學這基本需求。翁振山：「問題是八八風災把我的小孩填掉了，我們的傷心度，不是教育部能體會，還是政府能去體會啊。」

八八風災後，小林村永遠停在回憶裡了。翁振山：「像我們的小孩子，聊到八八(風災)、聊到他同學，他還是一樣會哭啊，你說沒有衝擊？那種衝擊你不可能抹滅。」

翁家失去了長子、果園，和樂觀的心情。翁振山：「山的…接近稜線那個，…那時候根本沒有路了，所以說。」記者：「所以沒有路上去？」翁振山：「就是…完全那邊有作物，也沒有辦法收，沒有辦法收了啊。」

太多人也一樣傷心，很想好起來，翁振山逼自己天天去看那片山，要自己相信事實、面對現實。翁振山：「八八以前，是每天會比較積極想(要)做什麼事，會想說跑(車)進村裡嗎？每天你就想出門賺錢嘛，經歷八八以後，我們講真的好像有一點屈於現實啦，不會那麼積極，感覺好像…有賺也是過，沒賺也是過。」

孩子回家後，晚上翁先生才去開計程車，白天守著家園，也不喜歡孩子離開眼前，可是2個小朋友每天都要離開他一次。翁振山：「我教育程度沒有很高啦，但我的感覺一個地方，沒有學校、沒有廟口，地方的文化你就沒有辦法傳承。」

當時孩子們三、四年級，記得舊小林國小，記得生命中突然消失的朋友們，時間好像過得很快，傷痛卻離開得很慢。翁振山：「那種心態，有時候講…我們同理心那種心態，那才叫痛，什麼叫痛？有時候那種遺憾我們沒辦法去彌補，心裡上…，我們講實在話說，那種遺憾不是家長可以給孩子去彌補，不要造成小孩子一輩子心理上的遺憾，我的小林國小在哪裡？」

如果一切依法，就不能復校，更沒有經費，孩子們只想在自己家鄉的校園畢業，想證明總有些事是能重建、能期待的。

1年多前，甲仙國小開始拆除危樓校舍，也沒有足夠空間上課，也沒有經費，最後是靠慈善團體幫他們蓋組合屋教室，甲仙與小林2所學校共250多個孩子，就在這個臨時校園擠著，度過2年時光。

小林國小校長王振書有點落寞無奈，學生想參加拔河比賽，但國小運動會規定要以校為單位，小林的學童太少。小林國小校長王振書：「但是我們學校的小朋友，第一個受限於他們人數的不足嘛，第二個是他們身材各方面都比較嬌小。」

不夠組隊，當局也不通融併入甲仙校隊，他只能對孩子們說抱歉。王振書：「我覺得他們變得很成熟啦，從這災害之後，他們體會到一個環境的不理想，在一個不理想的環境下，可能遭受到很多很多的危機，他們的生活條件也不是那麼理想，他們都能夠很認命的，他們想說在這個學習的階段，能夠多學一些那是最重要的，他們會把握，在過去所失去的這些同學當中，他能夠體會到同學之間相處是一種緣份。」

小林國小教務主任：「(我&amp;#25934;過的)學生大概少了40幾位，他們心理上多少都受到相當大的衝擊。」

他們懂事地不抱怨、收起眼淚，都看得到校長與老師擠在沒冷氣的辦公室工作，200多個孩子也排隊共用幾個流動廁所，他們不是城市裡嬌生慣養的孩子，他們知道災後，大人們要煩的事已太多。

翁振山：「那種遺憾，除非你有辦法轉到寄託，要不然根本沒有辦法說(釋懷)，我們衷心地感謝說，因為TVBS(基金會捐款人們)的認養(校舍)，小林國小可以在小林里復校。」

很多人就像你我一樣，正在看電視，看到無辜受災的同胞們有需要，就用行動表達，千百份捐款人的小心意，湊足了小林國小重建校舍的經費。翁振山：「我女兒說，老爸，以後(學校)在這邊，我可以睡到7點才起床，不用6點就起床。」

夏天颱風、冬天雨，翁振山的孩子們看著新學校在馬路對面蓋蓋停停，盼了2年的新校舍，總算蓋起來了，教室、餐廳、禮堂，地中海風的牆和階梯，抓住夏天太陽，圍起一個小城堡，希望是讓孩子們感到安心的第二個家。

王振書：「到上一個禮拜開始我們才知道說，欸，原來我們的執照沒有辦法在22日之前，就可以拿到，所以我們沒有辦法在(22日)之前，就可以舉行畢業典禮。」

趕不及在學期結束前完工，孩子們夢想去真的小林國小辦畢業典禮，沒辦法了，面對各種不圓滿，小林國小師生們早就學會強韌又有彈性。王振書：「但是我們可以找1天上去那邊(新校)，做拍照的活動，讓他們在畢業後可以(有照片)做一些留念。」

學生們列隊、拎著書包集合，老師說話說今天要照畢業照，星期三中午，放學但不解散，小林的應屆畢業生們有重要的事要做，除了6個小六生，還有這批幼稚園孩子，4歲時，他們第一次失去朋友與學校，現在6歲，他們迎接人生的第一次畢業。

輪到孩子們上場、排排坐，滿頭大汗，老師還得把後排的孩子抱一下，讓他不被擋住，希望畢業之後，孩子們的各種基本需要，也還能被台灣的人們看見、照顧到，脫掉熱壞人的袍子，也脫掉傷心，孩子們開始可以期待快樂。

原來幾乎無法復校、沒錢蓋校舍的小學，現在快完工了，孩子能在家鄉校園畢業，這裡的人們原以為只是個困難的夢想，以為不可能的，現在在眼前實現，新的小林國小不只是棟校舍，而是失而復得的家鄉的標記。

經歷大災難還敢去盼望，需要勇氣，孩子們有了這份勇氣，繼續期待更多快樂的事，能透過努力來到生命中。</p>