加入聯合國有助達成何項目標？族群爭議又是公民欠缺何種素養？這些牽扯到統獨、政治的題目，現在都出現在教育部學習資源網的題庫裡，由於這些題目，都是學校段考甚至是國中基測的命題參考，部分老師反應，課堂授課應該盡量避免涉入政治議題。
老師和同學圍在一起討論，因為加入聯合國，這題目正巧也出現在段考裡。國中學生：「是關於政治的嗎？對，我們上課都盡量避免。」
這是教育部學習資源網裡的社會科評量試題，有關聯合國的議題，標準答案是提升國家地位，另外選舉期間的族群爭議，則是公民欠缺培養本土情懷，而拿著國旗幫王建民加油，也跟本土情懷有關。
國中學生：「候選人他們的發言就很爛了，又說是本土情懷，他們先尊重別人吧！」公民教師：「我們老師的任務是，描述社會現狀給學生聽，至於評論不便在課堂上，摻入政治的東西。」
部份老師質疑，以標準化測驗題要求學生來判斷牽扯藍綠政治，或統獨之爭，反而會因此誤導學生，對此教育部表示，學習資源網裡的評量試題，是由各科老師分工完成，絕非隨便拼湊，也沒有任何政治意圖。
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