教育部政務次長劉國偉於立法院專題報告中表示，抖音、小紅書等短影音平台因演算法推播不當資訊，容易對原先對減重有興趣的青少年產生負面影響，讓他們越來越不滿意自身身形，因此阻擋抖音、小紅書等短影音網站在校園內用學術網路使用。多位立委對此質疑，不少學生手機內即有網路，無法達到真正的防阻作用。劉國偉對此坦言，管轄權力僅能規範至此。
抖音、小紅書產生負面影響：資訊繭房、錯誤多
劉國偉今（20）日出席「如何防範不當之短影音及社群平台兒少內容，加強數位及媒體素養」專題報告，表示抖音、小紅書對青少年的負面影響，也提出海外研究，證實抖音、小紅書內具有較多錯誤資訊，導致易導致身體不滿及資訊繭房。教育部已阻擋抖音76筆、小紅書25筆網址，並因應國際研究與監管趨勢，推動校園內相關防護措施，強調提升數位及媒體素養的重要性。
抖音成青少年新聞來源 多國禁用
劉國偉指出，英國研究發現，TikTok已成為英國12至15歲青少年的主要新聞來源，平台演算法導致資訊繭房效應。因上述風險，英國、印度、愛爾蘭等國已對TikTok採取禁用及裁罰措施，歐盟委員會也曾勒令停止高成癮風險的功能。
劉國偉表示，為保護學生，教育部已透過台灣學術網路封鎖抖音76筆、小紅書25筆網址，避免學生接觸不當內容。今年9月通過資通安全管理法，規定公務機關不得使用TikTok、小紅書等危害國家資通安全產品，並強化校園數位及媒體素養教育，防範兒少暴露於錯誤及有害資訊。
學生自備網路 抖音禁不了？
立委質疑，雖然校內的學術網路封鎖了抖音、小紅書，但多數學生仍有自己的手機網路，無法達到絕對禁止的目標。劉國偉對此坦言，的確禁不了，但教育部的管轄權力僅能觸及學術網路。他強調，未來會加強學生的媒體識讀，同時強化個資安全。
國民黨立委柯志恩質詢時也指出，即便教育部積極宣傳，但相關文宣觀看數僅有1000多次，可見孩子根本不想理會「不有趣的大人」。民眾黨立委劉書彬建議，教育部要避免過度管制，社群中仍有不少具有教育性、創意性的內容，若過度管制恐將影響青少年的創意力。
《TVBS新聞網》提醒您：
輕生解決不了問題，卻留給家人無比悲痛。請珍惜生命，請再給自己一次機會
生命線請撥1995；衛福部諮詢安心專線：珍愛生命，請撥打 1925（24小時）；張老師專線：1980
