教學現場近期反映「校事會議」濫訴頻傳，導致教師承受極大壓力，甚至有認真負責的老師遭波及。根據《聯合報》報導指出，教育部正於今年研議修正「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」，主要針對限制匿名檢舉及案件受理機制進行討論。教育部今（16）日正式回應，正蒐集各地方政府、學校實務現場執行數據，將研議相關提議，精進不適任教師處理機制。
檢舉未具名就可受理 濫訴案件增
報導指出，教育部近期開會討論修正「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」，聚焦限制匿名檢舉及案件受理機制。現行制度下，只要檢舉內容具體，學校便可受理，導致投訴案量激增。未來修法方向將可能進一步限制匿名檢舉，並要求檢舉人提供具體證據及人事時地物，以減少浮濫受理案件，讓教師免於無端困擾。
此外，現行校事會議受理機制，許多學校為避免承擔責任，將所有案件直接帶入校事會議討論，造成案件處理流程繁瑣。教育部擬修法落實「先由學校決定受理，再召開校事會議」原則，期望有效分流案件，讓嚴重案件才進入校事會議，降低行政資源浪費，並維護正常教學秩序。
教育部正式回應，目前正蒐集各地方政府及學校實務現場執行數據，並透過與基層老師座談，以聚焦解聘辦法運作相關意見，並邀集法制專家、地方政府及有關團體研議，精進不適任教師處理機制。
