年僅19歲打進東奧桌球四強的林昀儒，學習都是靠自學，甚至為了要在國際比賽能溝通，特地找家教1對1學英文，老師說他就算練球完上課，也不喊累，出的作業準時交，自學其實對運動員來說，更能兼具練習和學習間平衡，像是溜冰台灣代表隊的吳若瑄，和職業高爾夫選手吳佳晏，都是自學，卻也在賽場上有亮眼成績。
2年前就被簽下當翰林健體課本封面，小林同學微微側身，還有親筆簽名，其實父母也擔任教職，但林昀儒學習路卻在體制外，國高中在家自學，為了到國外比賽有效溝通，大學請家教，1對1上英文課。
林昀儒英文家教劉禹辰：「他每天大概差不多7個小時，8個小時打球滿累的，所以說他比較有空的時候，就是吃晚飯的時間。」
一周固定2堂課，練球之餘，拚到多益710分，「自學」對運動選手來說是自由和自律兼具的學習路。
職業高爾夫選手吳佳晏媽媽張婷婷：「體育課或者是電腦課，比方國文、英文這東西，我覺得語文部分是我們比較重視，所以盡量在這些課程，還是回學校旁聽。」
年紀輕輕當上職業高爾夫選手的吳佳晏，13歲參加美國業餘賽，比洞賽破美國百年紀錄，邊讀邊打，國中後申請自學，掛學籍和學校合作，期中期末自己交成績，另外溜冰選手吳若瑄在自學中朝夢想邁進。
溜冰國家代表隊吳若瑄：「自學幫助對我很大，我們是一個溜冰隊，所以很多小朋友他們都會搶，比如說晚上的時間上一對一，還有假日，所以我就可以慢慢來(選)。」
溜冰國家代表隊吳若瑄媽媽Jenny：「有的孩子很適合在學校裡接受體制內的學習，雙語家庭的狀況下，我們很多學科的學習，不是用中文，以這樣子的狀況來說的話，是很難讓她回學校去參加這個評量。」
從9歲開始自學，挑有興趣的藝術類畫畫之外，進修美國課程服裝設計，比賽的冰裝自己DIY，學科和練習間找平衡，就算在體制外也能是正確的路。
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