57歲資深藝人、演藝圈知名戲劇老師許傑輝，繼日前遭網友控訴上表演課要學生集體練習做X配音很不舒服後，昨（14）日32歲女星黃云歆具名指控許傑輝10年前上課時涉性騷，要求她交「性感作業」，還要她用乳溝夾巧克力，一時間讓許傑輝人設翻車。今（15）日一早廖峻兒子、男星廖錦德逆風發文，認為凡事不能樣樣無限上綱。
更多新聞：許傑輝再爆性騷！目擊者小嫻「機警3舉動」網讚爆：真正的女神
日前許傑輝被網友爆料表演課要求學生模擬群交配音後，廖錦德就曾發文表示，「不懂表演的人也不會懂聲音對表演來說多重要，來學表演卻帶著高尚標準的人，也沒必要去強調『自己心裡如何不舒服』，因為入行後有更多會讓你不舒服的事在等著你⋯。」
更多新聞：娶6妻妾全跑光！75歲雷洪「老年慘淪街友」真實人生竟上演
但廖錦德提到很多人在討論這樣的課程到底對表演有什麼幫助？他認為單純從課程來說，世俗眼光雖看似荒唐，但其實內含一些平常得不到、卻對表演很有幫助的素材，包括怯場感、集體渲染力和聲音表情：
1.怯場感
2.集體渲染力
廖錦德說自己以前在台灣所接觸的教育，是有很少機會上台演說的（除了體罰之外），但他很幸運在加拿大接受教育時發現，國外是很常讓學生上台，解釋自己的作品，和台下的同學老師一起分享自己的成果，甚至接受批評。除了家庭教育差很多，他們也從小就讓孩子們培養自信心，鼓勵孩子們上台，大方說出這個週末和家人去哪裡玩，或者作畫等等⋯「而臺灣，別說要你上台演戲，就是要學生們上台唸稿，都感覺得到怯場感⋯要怎麼克服呢？只能靠集體渲染，一群人大合唱總是比一個人唱來的容易多了！」當大家都叫了起來，自然就比較放的開。
3.聲音表情
有戲的聲音才能讓觀眾用聽的去感受表演者的情緒，用看的感受則是靠演。
《TVBS》提醒您勇敢說不：
◎尊重身體自主權，遇到性騷擾勇於制止、勇敢說不，請撥打113、110
◎現代婦女基金會 性侵害防治服務專線02-7728-5098分機7
◎婦女救援基金會 02-2555-8595
