新冠疫情全國三級警戒延長，己經超過一個月，學生在家上課也跟著延到放暑假，這段期間老師只能透過螢幕，遠距教學，但要怎麼進行才能讓學生眼到，心到，達到最好的學習成效，老師們用盡心思，換背景、變造型，教材呈現方式也更多元。
林佳徵老師：「它可以用數位筆跡講解，我可以用遊戲化的記事問答，我還可以神秘分組討論發表，他們也可以在紙上寫好紙本以後，用AI相機數位化交作業給我，甚至為了保護孩子的眼睛，還可以用裡面的AI去讀文章，去進行聽的護眼學習。」
畫面色彩豐富，增加師生互動，都是遠距教學，提升學生專注力和學習力的方法，但更重要的是，選擇操作簡單的學習平台，只要一個帳號，就能使用所有功能。
吳美玲老師：「Teams它就是一個all in one的概念，老師上課之前可以在平台上備課，把所有的素材，用聯結的方式放進去，學生一打開Teams這個平台
，就很容易知道老師上課的東西在那裡，很容易找的到。Teams它是一個user friendly而且是跨載具，算是一個APP，一個平台，所以我覺得它是非常好用的工具。」
林佳徵老師：「它可以很快速的分組開會議室，學生就可以在會議室討論，它只要一個按鈕，不用安裝其他軟體，第二個就是作業派發，做作業繳交，批改，都在一個區域裡面完成，這是第二個我覺得很方便的，第三個就是它可以自動的課程錄影，而且它可以放在指定的地方，讓學生都可以做補課，第四個點我覺得數位筆跡，還有雲端筆記都整合在裡面，讓學生可以很清楚的上課，也可以隨時都可以取用，非常棒。」
就算在家，透過TEAMS，同學們還是能夠同框上課，整合教和學的平台，讓老師教的輕鬆，學生學習效果也會更好，未來更能應用在跨國工作，和世界溝通。
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