最近，台灣綜藝大哥吳宗憲的孩子鬧出很大的新聞事件，同樣余天的孩子也經常登上新聞媒體社會事件，但兩個人給我們的感覺卻是不一樣的，這裡面除了危機處理的技巧差異外，有可能就是家中親子互動的模式，以及當事人在面對衝突與問題時，是虛心的接受或是理直氣壯的頂嘴，在不同的行為反應下讓我們在主觀上產生了不同的感受。

這讓我想起一位朋友在結婚時，女友要求要買房子才肯結婚，且堅持要買在大安區的房子。朋友因為無法獨自去滿足女友的條件，只好轉而跟父母要求與大吵一架，認為爸媽應該要在事先幫他準備房子，責怪父母因為沒有遠見先買，造成現在的他們無能為力，父母為了這個婚姻以及心中的期待，只好決定先幫朋友付房子的頭期款。

兩極化的親子互動態度

很多時候，我們經常會對孩子的行為採取兩極化的互動態度，造成孩子在生活中容易有患得患失的感覺，影響了孩子在心中對自我的認同，以及發展出穩定的正向心理特質，結果造成成年後對生活出現反覆無常的的態度，對周遭的人際關也變得較不友善，在面對生活與職場的挫折時，很容易以千錯萬錯都是別人的錯之價值觀，忽略了去檢討自我或是跟人合作的意願。

習慣去忽視孩子的努力，強化孩子的不足之處

經常貶抑孩子好的表現，或是誇大去檢視他的過失，容易造成孩子對自我缺乏信心，更加觸動心中產生渴望被關注的衝動。孩子從小努力的讀書，不外乎希望被父母親讚美與擁抱，或許父母心中希望讓孩子不要自滿，而刻意的表示對孩子表現出不滿意，長久下來可能讓孩子永遠無法相信自己的價值與努力，最後習慣性地去強迫自己努力造成壓力過大，出現扭曲不當的紓解壓力行為。

每一個人都有好與壞的表現與特質，在我們對孩子的要求與教育下，也要去學習欣賞孩子的優點，告訴孩子如何運用優點為自己加分。否則，很容易在長期被忽視或否定的壓力壟罩下，無法有效解決自己壓力問題的孩子，身心狀態方面可能都會出現衰退與崩解，而出現了說謊、幻想、對立性行為或是詭異身體病痛。

有位老師曾經跟我討論親子專家對於孩子「頂嘴」的看法，專家表示「當孩子頂嘴時，要恭喜父母！因為品質良好的頂嘴，代表著你的孩子大腦成功發育，因為頂嘴的孩子需要具備對時間、空間好的組織能力，記憶力與邏輯推演能力都有良好的能力，才有辦法去挑出大人不一致的盲點」。雖然，這樣的觀點確實可以讓父母在面對孩子出現頂嘴時，心裡不會因為挫折而產生不恰當的情緒與衝突，同時也學習到欣賞孩子的長處，但我還是不喜歡這樣浮誇或是片面譁眾取寵的言詞，因為過度選擇性地去正向思考一個問題，可能會反向的造成孩子失去應有的人際社會界線。

在行為與規範上孩子會與父母產生衝突，顯然是心中出現了挫折與情緒，我們除了欣賞孩子的大腦發展能力外，還是需要協助他們去學習如何面對自己的情緒與失敗，做好與人之間的有效溝通、情緒智商的表現，同時也要提醒父母在這互動過程中，需要注意到自己是否有失控的情緒或強迫控制的慾望，造成孩子對互動的逃避與對立。

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