弱勢家長 結果共20筆

幫助弱勢家庭子女擁有更多學習資源，去年個別指導品牌推出的「星星之火助學計畫」，獲得好評，今年計畫再度延續，希望藉此減輕家長教育費用之外，更協助學生在未來，有機會開創人生更多可能。

宜蘭市黎明國小家長會攜手協助菜農，認購2800顆高麗菜，捐贈給經濟弱勢家庭及宜蘭聯勸基金會愛心義賣。

社會大眾對於有過動症或有情緒障礙的孩童，通常較難理解如何與他們相處，營養師宋明樺響應TVBS信望愛永續基金會所發起的第二屆《分享 愛無限》公益活動，特別前往以照顧過動症與情緒障礙孩童及其弱勢家庭為主的肯愛家族，與十多位有患情緒障礙的孩子及家長們，一起打非洲鼓、手做耶誕禮物袋等，提前歡度佳節。身為營養師又是二寶媽的宋明樺，對於如何跟孩童溝通、相處很有一套，因此一開始她先分享平日攝取營養的方式之外，還投其所好地說：「大家要先吃有營養的食物，吃完了才能再吃不營養的零食。」等於是替吃零食背書，因此話才剛說完，不少小朋友眼睛都為之一亮！

正值冬令營招生旺季，卻有家長點出問題，認為公私校營隊很多主打探究實作，強調對學習歷程有幫助，但費用不便宜，有的5天課程逼近4萬元，對於經濟弱勢家庭來說，負擔不起，就怕資源不平等，教育部表示不允許活動和升學掛勾，只能以非營利和鼓勵參與方式。

宜蘭縣公私立托嬰中心（家園）將於22日微解封開放收托，以第一線警消醫護子女、單親弱勢家庭或雙薪且無其他親屬照顧資源的家長為優先對象，總數不得超過原實際收托數的1/2。

菲律賓武漢肺炎疫情延燒，新學年開學日還有變數，且可能改以遠距教學上課。疫情遲遲未緩和讓家長備感壓力，弱勢家庭子女更面臨沒設備、網路連線差、如何能線上學習的窘境。

有不少縣市的國小學童，就算只上半天課，都是老師陪著吃完營養午餐後再放學，但台中市傳出有國小老師反對陪低年級學生吃午餐，理由是用餐時間短，低年級孩子正在換牙，吃飯速度慢等等，教育產業工會發行的刊物，甚至列出老師陪學生用餐後再放學讓老師壓力大，無法好好吃飯，身心俱疲！家長會則表明，一旦取消這項政策，只留下弱勢家庭的孩子在學校用餐，就怕他們被貼上標籤。

2019年冠狀病毒疾病(COVID-19，俗稱武漢肺炎)疫情持續升溫，中小學即將開學，教育部今(19日)表示，請學生上學前在自家量體溫，若達發燒標準或有症狀可在家休息，不會列出席紀錄。對此，家長團體為弱勢團體發聲。

天氣冷颼颼，嘉義市一群弱勢家長、單親媽媽經過家扶中心生涯培訓後，今天上街擺攤販賣手工餅乾、蔥油餅等，希望藉由廚藝自力更生。

行政院今天通過兒少帳戶條例草案，兒盟予以肯定，但也建議應請社工等人員協助，教弱勢家長財務規劃，建立儲蓄觀念，他們才願意把錢存到帳戶中。

于美人成立「偏遠地區弱勢關懷協會」，特別在中秋節前夕，前往日前被大雨肆虐，災情慘重的南投縣信義鄉，邀請200多戶弱勢家庭，以逛夜市遊玩的形態，讓孩子們跟家長一起開心同樂。

「媽，我們學校明天要繳書錢」，聽在家扶中心扶助的弱勢家庭耳裡，是家長無比煩惱的來源。北高雄家扶中心將募集大專獎助學金資金，期待社會各界熱心人士捐助。

您知道一個學校營養午餐究竟是誰在管的嗎？很多人印象感覺好像是教育局！一份營養午餐從上游食材到製作烹調牽涉到了許多部會，現在農委會打算要在明年起，讓六都學童都吃得到有機蔬菜，消息一出讓許多偏鄉學校無法接受，甚至還有家長覺得這是差別待遇，但對偏鄉學校，來說有不少貧困弱勢家庭經濟狀況並不好，家長想要讓孩子多吃一點有機午餐根本無力負擔！

弱勢家庭孩子由於家中經濟不穩定、家長也沒時間陪伴學習，因此相較於一般生，教育與學習就輸在起跑點上，如果以段考平均分數來看，一般生不及格比例大概2成1，但弱勢生卻高出14個百分點；11所頂尖大學中，弱勢家庭孩子僅僅1.8%，這些數據都顯示教育存在M型化貧富差距以及「貧窮世襲」現象。

現在很多亞洲家長假日忙補習，因為孩子的課業他們越來越幫不上忙，「為了讓孩子贏在起跑點」，連父母親也得加入補習行列，另外，過去唸書能脫離貧窮，現在幾乎成了不可能，因為只要是偏鄉或弱勢家庭的孩子，想要贏在起跑點，本身就是個「不可能的夢」，因為從英文、數學安親班起，每樣都需要用「錢」堆砌出來，因此家庭經濟背景，注定孩子未來的成就。

新官上任三把火，教育部長吳思華拋出了調漲學費的政策，馬上引發爭議，高教工會痛批是殺雞取卵，只看到多收學費的好處，不顧教育長遠的發展，不應該把「辦教育」的錢，轉嫁到學生或是家長身上，因為對於弱勢家庭來說影響巨大，中正大學副教授管中祥甚至建置，與其漲學費，不如學習國外，像企業徵收教育捐。

台北市一家公辦民營的市立托兒所，驚爆有30個幼兒腸病毒確診病例，但所方卻隱匿不報的離譜事件；托兒所在這個月4日，就有首例腸病毒確診，7日就達到一班2人感染的停課標準，但所方卻拖到26日深夜，已經爆發嚴重集體感染，才通報衛生局；所長宣稱，是因為擔心弱勢家庭的家長，為了照顧停課在家幼兒，卻沒了收入，才會心軟隱匿；不過議員痛批所方草菅人命，讓所長覺得委屈，當場痛哭失聲。

一早做好全副準備，闕師母要出門了，時速30公里以下，這是一趟40分鐘的路程；路上風光漸漸從市區變鄉下，這裡是闕師母班上幾個小朋友的家；大老遠地來接路途中的時間，也要好好掌握。 闕師母：「哪一個叫T，哪一個叫V，他拿起來用丟的，這樣不禮貌是不可以的。」 叮囑著生活禮儀，還要隨時注意安全。闕師母：「騎直直的，路還大條，快點，快過快過。」 闕師母名叫闕戴淑媺，是位牧師娘，所以大家叫她師母，不過她也確實是位老師的媽媽，在這個為地方上弱勢家庭孩子開立的安親班裡，今天早上的音樂課，就由闕師母的女兒指揮大局。 闕老師：「就這樣而已啊，中間還有人吹錯，這樣不行啦，再吹一遍，綠色的部分。」 平常時的教堂，現在是教室，闕師母的女兒，其實也不真是音樂老師，她負責的是督促練習。闕師母闕戴淑媺：「我們就想說，像他們需要學這些樂器，音樂又很貴，我們去找真的專業又會教的老師，老師又是能更屬於他們小朋友的，所以我們就去找老師，找那個老師，她也就是教會的人。」 音樂課、英文課都要靠教友情誼，因為這裡請來的老師真的是「幫忙」價，比起市場行情，少了一半以上；闕師母因此不太好意思，還要老師常來上課，還好在這裡，自動自發是基本訓練。 陸陸續續又幾個小朋友來了，小小妹沒其他地方可去，就跟著哥哥姊姊一起來，小哥哥、小姊姊則一轉眼不見蹤影，原來自己去了旁邊的自習教室寫功課。 闕師母：「柬埔寨的孩子，這一個，媽媽很打拚，她不努力也不行，因為她婆婆中風，先生工作也時有時無。」 在台灣，像這樣很努力，可是賺的錢也只能勉強維持溫飽的家庭不少，而不希望這些孩子，學習的養分因此匱乏，闕師母8年前在教會，設起了這間不收費的安親班；有甚麼花費，就由師母來頭痛。 闕師母闕戴淑媺：「當初要去跟人開口，因為我們要請老師來教這個，需要經費，像我這種個性，要去說那個錢，這個字，好像我就是很難開口。」 臉皮薄，只好先自己撐，撐過頭幾個月，社區漸漸知道這裡在做甚麼了。闕師母闕戴淑媺：「他們就說，我們不是只有看在成績，我們看在他的品行，我們看在他們的禮貌上。」 說到品行這一項，闕師母強調這也是她們「安親班」另一大特色吧；原來這裡的孩子，許多或是家裡沒時間管，或是沒辦法管，過去大部分的時間，都在廟埕、網咖打混闕師母是騎著機車，大街小巷地一個個去撿，去勸回來。 孩子過去在不良環境中，沾染到的習氣，師母則以持續的提醒，加上生活上隨時的以身作則，「喬」回到正途上來。 本來只是用來遮蔭的龍眼樹，30多年了，果子結得又密又甜，闕師母說，這是根基好，自然而然就長成的，而孩子們就像樹小的時候，也要修剪除蟲，長大自然正直挺拔。 闕師母：「不要說小孩不會，就不做，小孩子不會，也是一樣要做，做久，他就會做。」 教小孩還包含了跟家長的溝通，希望家庭教育這一環，也一起補起來，而今天大家在院子裡，忙了比較長時間，因為小朋友們，暑假一開始，就盼著的日子，就是今天了。 闕師母闕戴淑媺：「我們跟他們約定，你們如果都很乖，在暑假沒有趴趴走，到處亂跑去玩，就要給你們烤肉。」 孩子們流著口水，看升火，看一片片烤肉，炭火上漸漸冒出香味，可以看到闕師母真的教得好，肉烤好了，大孩子想的是先照顧小的吃。安親班小朋友：「好啦，快點，妹妹，吃，妹妹，吃這個，幫你妹妹弄小塊一點。」 這些也都是教友，家長捐的，雖然鄉下地方，大家只能1百、1百小額地捐；闕師母說，該有的開心還是要有的。闕師母闕戴淑媺：「我們在這裡，我們也就是全家，就是這樣投入，像我女兒是教會的傳道人員，我們也沒有領薪水，我們這樣做也沒有拿薪水呀，我們就是這樣，很高興地這樣做。」 不過，就像甜味，有時是鹹苦襯托出來的，闕師母一家的高興，種植在曾經極度的「苦」上。

基測是否公平爭議還沒落幕，教育部再丟新的議題。從99學年度起，也就是今年升國一的學生，3年後國中基測將逐漸轉型為學生入學的入學門檻，不再是唯一標準；然而家長團體卻擔心，高中入學一旦加計在校成績，或是特殊表現，將淪為有錢人的教育，對弱勢家庭非常不利。

為了宣導12年國教，教育部日前特別推出一支電視廣告，請來蘇貞昌院長擔綱演出，強調窮不能窮教育，苦不能苦孩子，只是到目前為止，有關12年國教的規劃，除了補助弱勢家庭子女之外，像是學區劃分，以及入學方式，目前都還沒定案，民眾最想知道的部分，教育部卻還沒能給個答案，讓看到教育部「宣導廣告」的家長一頭霧水。