課綱 結果共526筆

民國108年以後，進入小學、國中、高中就讀的孩子，都適用108課綱，新課綱重視探索、思考和能力，這讓教學現場必須改變，否則就無法引導孩子成長，我們的節目將一一帶您去看教學現場如何改變，首先，先來看的是高中，高中的教學現場如果沒有改變，孩子將很難完成學習歷程檔案，也不會有太多的思考和探索，為什麼？一塊來看。

108課綱上路一年多，目前高二的學生，已經將高一的學習歷程檔案，上傳到中央資料庫。孩子們都傳了些什麼？習慣考試的台灣社會，對紀錄過程、探索自己的108課綱精神，適應得好嗎？教學現場有什麼改變嗎？老師是不是都願意改變傳統的教學方法？願意開始穿插能夠引導學生思考的教學呢？12/19號晚上九點，55頻道播出的ＴＶＢＳ108課綱通行證特別報導，都有深入詳盡的專題報導。

我們的教改有成功嗎？其實現在仍然有許多父母，都是對孩子寄予非常高的期望，所以從小就會送他們上很多才藝班，接著又要上課後補習，但這樣都補習文化真的是好的嗎？專家分析，因為現在少子化，家長也有經濟能力好好栽培孩子，不過也提醒父母，不應該讓孩子無時無刻都在補習，要選擇有興趣的學習，才能達到效果。

立法院教育及文化委員會今天審議教育部預算，朝野立委對高中職推動「學習歷程」有許多疑慮，包括造成學生「軍備競賽」、補習班亂象以及資料安全等，決議凍結部分預算。

教育部規劃國中階段本土語文從選修改為必修，在課程審議會爭議不斷。一群原住民族教師今天向教育部陳情，呼籲確保族語列國高中必修，且國中3年不間斷。

現今少子化的世代，每個孩子都是家裡最珍貴的寶貝，在快速變動的社會與科技日新月異的進步下，讓教育變得多元且複雜，108課綱推出後，家長除了擔心孩子的課業外，還必須針對孩子能力與態度的學習發展，因此課業成績已不再是證明自己唯一的能力，必需由外而內的能力培養，才是不敗的關鍵！

108課綱上路第二年，卻引發學習歷程檔案的爭議，立委指出，因為學習歷程檔案成為大學審查資料，所以有高中各課程教師「卯起來出作業」，搞得學生、老師都怨聲載道，更有網友在網路發起廢除學習歷程檔案的連署，到目前為止已經有超過8千6百份，教育部必須在12月8日前做出回應，是否要調整政策走向。

108新課綱上路一年了，有不少學校和老師到處找資源，希望能豐富學生的學習成果和多元表現，甚至讓高中生提早去上大學課程，但今年的高二生已經經歷了一年的新課綱洗禮，十月有人在「公共政策網路參與平臺」提案，希望教育部移除「學習歷程檔案」，超過八千人附議，教育部必須在兩個月內回覆！

108課綱的實行後，學習旅程變成父母要為孩子準備的功課，以前舊課綱學的是以知識為主，新課綱則是要求孩子要學習素養。那「素養」究竟是什麼？據官方定義，素養代表一個人「為適應現在生活和面對未來挑戰，應該具備的知識、能力和態度。」因此過往以學習知識為主的課程，現在必須再具備態度與能力兩項要素。

南投縣府和仁愛鄉公所27日在霧社事件紀念公園，舉辦90週年霧社事件追思活動時，行政院原民會主委也出席，對於過去台灣歷史，大多都是用外來統治者角度來書寫，沒有原住民族史觀，原民會主委表示，希望用原民史觀，將原住民歷史納入課綱，已經和教育部取得共識。

新課綱上路滿週年，教育部長潘文忠今天表示，教育部委託研究團隊針對學校師生調查，作為後續政策調整參考，研究需長期追蹤，過渡階段不公開，讓師生能真實反映意見。

「國家文化記憶庫」選在台灣文化日（10月17日）正式上線，這個明天上線的入口網站，匯集了超過270萬筆資料，文化部邀請全民一起加入，藉由共筆書寫台灣文化記憶。

新課綱上路，其中一大挑戰就是特色課程，我們的採訪團隊這回實地走訪「課程上路現況」，有的學校是利用地理位置優勢，結合附近商圈及宗教中心，把地理、歷史的相關概念帶入，也有高中老師觀察時下年輕人最愛自拍。順勢推出攝影課程，大受歡迎。

108學年度以後入學的高中生，將適用「申請入學」新制度，其中一項重要指標叫學習歷程，忠實紀錄學生在高中各階段的學習成果，像是「特殊選才」就是用成績以外的成就或學習歷程作為申請條件，讓身懷絕技的孩子，不必受限於主流學業的表現，像是台灣棋王「王元均」，魔術方塊高手李孟一，當初都是以拾穗計畫，進入清大就讀，未來這樣的例子，可能會越來越多

新課綱改變的不只是學習內容，更是態度的轉變，升學考試，不再是課堂上最重要的教學策略，要讓孩子們在高中求學階段，就能夠有機會體驗職涯課程，讓他們早一步認識自己的興趣，不管是在大學科系選擇、或是未來職涯發展，都能更有幫助。

108課綱上路滿一年了，新課綱和111年考招連動，現在的高三生是舊課綱的末代學生，一旦重考會非常吃虧；108課綱是25年來最大變動的教改，必修課減少、選修課增多，還有提供自主學習時間，希望學生能有探索自我的機會，只是在第一線教育現場會遇到什麼難題？城鄉差距會擴大嗎？來看這則分析報導。

配合108課綱上路，今年高一開始實施「學習歷程檔案」，但有民眾近來在國發會公共政策網路參與平台提案廢除此制度，並達到附議門檻。教育部則重申，這是為達到適性發展目標。

108年課綱上路，每個高中生都要建置學習歷程檔案，不過有學生在匿名提案，希望教育部能廢除這個政策，主要是因為，這個政策導致學生花費很多時間，反而無法專注在課程學習上面，不如廢除，短短3天就吸引超過5000人附議，達到門檻。

108新課綱強調素養，學科減內容、降必修，也減少時數，不過第一線的教師卻指出，課文講的少卻考的多，過去佔三個單元篇幅的中國地理現在濃縮成一個單元要一次考完，還是必須要老師額外花時間補充，甚至學生直接求助補教，連補習班都罕見加開了國一的社會科。

《國家語言發展法》去年實施，12年國教新課綱將「本土語言」列為各級學校必修課程，一名媽媽分享小六女兒的閩南語考卷，上面全都是羅馬拼音，讓她看得霧煞煞，沒想到女兒還拿100分，「我台語溝通ok，但這考卷我還真的都不會！」

新學期登場，台灣古詩文教育的比例變少了，小學國語課本3個版本，古詩文平均6年學6首，等於1年只學1首，新課綱裡只要求小學五年級起，可漸次融入文言文，但沒規定一定要有，也沒寫比例，引發教育界討論。

新學期登場，台灣古詩文教育的比例變少了，小學國語課本3個版本，古詩文平均6年學6首，等於1年只學1首，新課綱裡只要求小學五年級起，可漸次融入文言文，但沒規定一定要有，也沒寫比例，引發教育界討論。

國中八年級的新版歷史課本近期引發極大爭議，因為中國五千年歷史被濃縮到支離破碎，就連春秋戰國、漢唐盛世等重大歷史事件，以及武則天、劉邦等關鍵歷史人物，幾乎都在歷史課本中消失。有不少老師認為新課綱「去中國化」做得太過頭，卻也有另一派認為，歷史本來就該貼近生活經驗，以台灣出發、放眼世界，下一代才能更具國際觀。

教育部108年課綱國二歷史課本中，三國鼎立、史記、武則天、跟安史之亂等內容都被刪除，商朝至西周600年歷史僅用300字帶過，對此，藝人小S（徐熙娣）日前出席活動時質疑「三國志為什麼要抽掉啊？」卻引來大批網友吐槽，台北市議員「呱吉」邱威傑更直接砲轟「問個真的有在讀書的人好嗎？」

有教師向媒體投書，表示新課綱的國中歷史課程內容被幅減少，除了「三國史」消失外，從商周到隋唐的歷史都有被刪除。有老師指出「大砍內容對朝代更迭少了歷史脈絡，而新課綱不談政治史、著墨在文化以及東亞史，恐怕對學生學習不利」更有聲音質疑大砍的篇幅是為了「去中化」。 對此，補教業者黃創宏在《新聞大白話》接受主持人彭志宇即時訪問時表示，「就個人對於新課綱的理解，新綱本最主要強調的是學生需要自主學習，加上學校縮短了考科的上課節數，在編書上勢必會有些取捨，站在補教業者立場，『補教老師』可以把脈絡化的部分繼續延續，但『學校老師』可能需要利用學生自主學習時間，透過分組方式把脈絡化部分補強，未來也因大考題目一定會有所變化，授課的老師勢必需要調整」。此外，針對「去中化」疑慮的意見，教育部長潘文忠表示「新課綱更改並非是要去中國化，而是要培養學生成為世界公民。」