台科大原住民學生前往花蓮太魯閣族銅門部落，學習織布、鑄刀等傳統工藝技術，並融入創意元素，打造多用途親子背包、呈現所有製刀過程的造型刀架等。
台灣科技大學今天發布新聞稿表示，台科大原住民青年社今年首度與兒路創作藝術工寮合作，前進部落做田野調查學習，25名原住民學生實地到花蓮銅門部落學習太魯閣族文化，參與各項傳統工藝的製作，學習如何織布、鑄刀、口簧琴、藤編等，傳承逐漸流失的原民文化。
台科大學生將創意結合部落傳統工藝，透過部落的傳統織布，製成多用途的親子背包，可以自由拆卸、並組裝成3種不同揹法，配合家庭出遊人數及情境自由搭配使用，背包內還配置由織布做成的圍兜兜及織帶奶嘴，方便外出照護嬰幼兒，設計相當實用美觀。
來自阿美族的台科大企管系學生阿祁莫伊‧巴奈表示，第一次學習織布，發現織布過程很繁瑣，從綁線、繞經線到用梭子開始織，每個步驟都要細心處理，織出來的布才會平整，透過學習織布並參與設計背包，讓自己對部落文化更有認同感，也開始反思未來還可以做哪些努力回饋部落。
為了傳承有百年歷史以刀鋒銳利聞名的「銅門刀」，台科大學生向部落裡的師傅學習製刀，不畏高溫及磨刀的辛苦，親手打造銅門刀，並設計木製刀架，刀架上以造型木偶模擬製刀的各個步驟，展現出銅門刀的文化及製作精神。
台科大資工系阿美族學生高振瑋表示，以前參加部落活動常接觸刀具，但從來沒有自己做過刀，這次花了整整一週向老師傅學習打鐵煉鋼，將長方形的鐵塊，透過高溫切型，反覆使用砂輪機磨刀、敲平等步驟，最終成功打造鋒利的銅門刀，他也和同學共同發想，將整個製刀過程融入刀架，讓刀架更添意義，也藉此保存銅門刀的文化與工藝。
台科大校長廖慶榮表示，台科大學生實作能力強，喜歡動手做，也有豐富的設計能量，學生們透過實際探訪部落，不僅學會珍貴的傳統原住民工藝技術，更發揮專長打造實用又具設計感的作品，是很難得的學習體驗，也讓部落工藝有了不一樣的創新想法與活力。（中央社）
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