今年再度入圍「教學卓越獎」的新北市豐珠國中是一所中途學校，目前有25位被法院裁定遭受性剝削且家庭失去功能，需要接受安置、輔導的女孩。
豐珠國中校長陳紅蓮投入教育界已30年。她表示，民國103年她剛到這所位於貢寮山區的學校時，晚上常聽到學生嚎啕大哭。
她發現，這群女孩因為被迫住校，沒有寒暑假，而且每個月只能回家1天，自由被束縛而很不快樂，一再想要逃跑，甚至自殘，來發洩內心不滿。
陳紅蓮指出，豐珠是全台攝影機密度最高的學校，校園裡到處都有攝影機，而且大門與圍牆上裝有蛇籠，避免學生翻牆逃走；「（當時）她們心裡的創傷是很深很深的。我們常常要叫救護車，因為有孩子自殘，血流滿地。」
因為擔心學生逃跑，校方更不願意讓學生外出，但陳紅蓮認為，「你越不給她們出來，她們就越想出來」，於是改弦易轍，提議把開學典禮辦在草嶺古道；當時，嚇壞了豐珠國中的幾位主任，還發函給新北市警察局少年隊，請少年隊派員警前來「盯著她們」。
過程中，一位學生在陳紅蓮耳邊說的話，深深打動了她。這位學生說：「妳帶我出來，我會不一樣。」
陳紅蓮說，因為自己很愛爬山，過去在新北市其他學校擔任導師和主任期間，一定帶學生去爬草嶺古道，但現在的孩子體力一年比一年差，爬不動還會氣呼呼地對她說：「妳不知道我有心臟病嗎？」
但她指出，豐珠國中的女孩跟一般學生截然不同；她們期待外面的世界，所以很開心、不喊累，這對陳紅蓮衝擊很大。
為改變這群孩子，陳紅蓮開始運用各種山野資源，從新北市萬里找來原生種植物，女孩們還扛著水管，從山上引來山泉水，在校園裡闢生態池；她們也在師長帶領下開始跑步、騎自行車健身，為每年攻上一座百岳的目標努力。
受法院裁定規範，這群女孩必須在豐珠國中待上2年才能離開。陳紅蓮103年帶女孩們登合歡山、104年爬台灣第2高峰雪山、105年嘗試攻上嘉明湖、去年更挑戰台灣最高峰玉山。
陳紅蓮說，攀登百岳過程中，最感動的是在雪山的晚上，聽到一個女孩看著滿天星星說：「可以看到這樣的星星，人生這樣就夠了。」
但從合歡山到玉山，去年女孩們全數登上玉山主峰。陳紅蓮觀察到學生們一點一滴的轉變，「第1，她們身體變好了；第2，她們的人際關係改善，會去幫助別人；第3，她們變勇敢了」。
樂樂（化名）105年來到豐珠國中。她說，一般國中不太可能帶學生去爬山、戶外活動，或為學生舉辦合唱表演，但在豐珠，這些活動不僅使她體力變好，也讓她面對事情時，能想得更深入。
樂樂笑著說：「我以前沒走幾步路就覺得好喘。現在叫我跑10圈（操場），我都覺得還好。」這些活動也深深影響她的每個想法，「在做每件事情之前，就會先靜下心想一想，是不是該去做這件事情，或是不是該說出這種話」。
她對記者說，兩年下來的成長，讓她越來越喜歡在豐珠的生活；從一開始的排斥到後來漸漸接受，「現在（的感覺）是…可以不要走嗎？」（中央社）
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