全世界愈來愈重視口語表達能力的發展，但在台灣仍普遍缺乏口語表達能力的培養。從小學到大學，學生口語表達能力普遍不佳，不敢說、不會說、不想說，甚至怕說不好，或者在活動提問時完全不發問、沒意見、沒反應的狀態，曾經舉辦過大陸的營隊，所有的小朋友爭搶表達且言之有物的情境，與台灣學生真的是強烈對比，相形之下台灣學生對口語表達能力的不足，也是許多家長最擔心的課題 。
現任國立中央大學認知神經科學研究所教授洪蘭指出，「人和」就是溝通的能力，講話不得體或說的時機不對，都會得罪人，但她發現台灣學生連最基本的講話都需要改進。他們上臺報告時，說的句子不完整，而且缺乏邏輯，不知所云，讓人聽得很辛苦。
台灣學生在口語表達能力上的問題，到底該如何培養訓練呢？
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