大陸一名小學數學老師，為了讓小二孩子實質體驗到「數字感」，作業是要求學生數1000顆米粒，還有一名大學教授，希望培養學生挑戰權威的精神，堅持100多名學生從他的背上跨過，這樣的教育是不識太刺激？大陸媒體熱烈討論。
一名男子趴在地上，讓年輕學生從背上跨過，這個場景是大陸武漢理工大學教室裡，趴地上的是51歲的張教授，他堅持100多名學生必須從背上跨過。
遼寧衛視主播：「當時上的是解決問題的思維與策略課，設計這個教學環節是為了鼓勵學生，敢於打破怕人的思維定式。」
遼寧衛視主持人：「挑戰權威跟尊師敬長是兩碼事，張教授是不是搞行為藝術的，你把校長叫過來看看，你從他身上跨過去看你敢不敢。」
有人笑罵，有人調侃，剛好這時吉林長春又有一位小學老師，要求小二全班學生交的數學作業，是一粒一粒數出1000顆米，又變成熱門話題。
安徽衛視主持人：「全班交齊，做個幾頓飯肯定不愁了，就怕有的學生特別認真，說老師我數了10來遍，絕對是1000個，不信老師您來數一遍，那估計一天下來老師當場得瘋了。」
老師解釋，這是讓小二學生從實作中培養對1000這個概念的數字感，歷史悠久的中華民族向來重視教育，但老師用心良苦出這些招，不知道結果是真能激發創意，或者只成了炒作話題。
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