台灣國寶吳寶春，選擇到新加坡就讀EMBA，曾經引發台灣教育界不少省思，新加坡因為人口少，更需要下功夫，培育優秀人才，他們提供完善的教育環境，也是各國前往取經的重點，特別是他們從小學開始，積極推廣「讓科技走進教室」，最近還出現了全新加坡第一個電子互動黑板，記者林宏宜、徐國衡，來自新加坡的報導。
TVBS國際特派員林宏宜：「新加坡是一個非常重視教育的國家，他們政府花了20億美金，希望讓科技走進教室，像是在這裡，你可以看到，是全新加坡第一個把電子式互動黑板引進的學校。」
教室裡的黑板，變成了放大版的iPad，學生可以在上面畫圖，還可以在課堂上一起編故事。學生：「牠剛把老虎當成晚餐。」
互動式的黑板，讓小朋友學習更有興趣，但這個黑板，還有一個更大的功能，那就是矯正學生的英文發音。新加坡學童：「他們講話很像阿伯，英文很破，他們的星式英文，有夠力。」
新加坡人講英文有特殊腔調，在資政李光耀號召下，2年前，新加坡展開英語正音運動，這套科技教材，剛好派上用場，黑板可以把學生唸過的影片，重新播放出來，讓老師幫忙矯正發音，還可以訓練學生的儀態。老師：「所以下次，你們要提醒自己，當你們上台的時候，要放輕鬆，然後把雙手放在你的兩側。」
教學科技顧問蘇美玲：「你在讀，你在唸的時候，你在講的時候，即刻你就自己可以看到，對喔，我嘴巴沒張開，我的確是一直看著下面。」
家長也意外發現，自己的小孩用了這套設備，好像變的比較認真了。新加坡家長：「感覺他得到啟發了！開始讀更多書，學更多字，然後常常問我，這是什麼意思，那個是什麼意思。」
專家認為，讓小朋友從小熟悉科技產品，可以教導他們，電子產品不只能打電動，更是一種學習工具。新加坡老師何美芳：「比較靜的學生呢，在課室比較靜，可是帶他們來這邊，他們眼睛就會亮起來，會想要參加，因為小朋友很喜歡玩這種東西。」
讓課堂學習更有趣，新加坡的學校，也在閱讀空間，動了點巧思。教學科技顧問蘇美玲：「因為主要就是要孩子覺得就是，讀書是一種樂趣，比如說你看這些小雞啊，他們可以說，喔…讀書不是一件很悶的東西啊，進來我是小雞，然後我可以讀書，對嘛？然後我可以設想圖裡的東西啊。」
學生：「我餓了，你呢？我也餓了！」
然後讓他們利用講英文，來玩木偶各國教育成功的不二法門，就是讓小朋友在快樂中學習，如今科技走入教室，讓邊玩邊讀書，增加更多可能性。
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