12年國教確定納入「志工服務」比序之後，暑假期間正是國中生們踴躍擔任志工的時刻，之前就有家長帶著孩子上街頭，為了有志工這樣的資歷，募集發票做公益，而今年暑期的醫院志工也早就額滿，不過有教育基金會針對1200多名國高中生，問卷調查參與志工的情況，發現超過半數是從來沒有接觸過志工服務，如果有，也有3成多是為了學校規定，或者是為了推甄與國教比序加分，這樣的現象是否會讓擔任志工的美意與教育功能變調？值得思考！
學生投身志工，拿著箱子到街上幫弱勢團體募集發票，但公益團體進一步調查，全省約1300位國高中生，發現超過半數還是沒有服務經驗。高中生：「我沒有參加(志工服務)。」高中生：「我有去平溪照顧獨居老人。」
基金會指出，青少年加入志工人數尚少，當志工的頻率不是沒有，就是1年以上才一次，因為大多利用暑假期間參加，而且為了甄試和學校規定，就佔了37%。高中生：「(當志工)是有幫助，申請可以用，但大家好像做完以後，都覺得收穫很多，就繼續做。」
親子教育作家李偉文：「你如果當志工，是長期的志工，就當然會帶來很大的幫助，如果你只是來8個小時或者一天、半天，很多這程序你還要被培訓。」
12年國教納入志工服務變成比序項目，之前彰化基督教醫院，學生就為了搶志工名額徹夜排隊，其他醫院志工報名人數也比往年多了1成，而且1週就額滿，或許不是人人都為了「升學加分」，但「搶名額」速度難免讓人多作聯想，畢竟接觸服務得到收穫，才是「志願」工作的本意。
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