來關心下一代的教育問題，先前中央與地方，為了「一綱一本」與「一綱多本」爭論不休，學生與家長就成了被政策犧牲的夾心餅乾，今天【城市不一樣】，我們就要從洛杉磯這間紅遍全美的56號教室，來看看如何讓下一代開心學習、無負擔。
TVBS記者左敏琳：「從外面看起來，雷夫老師的56號教室，和美國其他小學的教室並沒有什麼兩樣，不過呢，一打開門走進來，你就會知道為什麼這個地方，會是美國小學生學習的樂園了。」
雷夫老師有本事，把歷史和文學融入小朋友最頭痛的數學裡，也可以從搖滾樂一路教到莎士比亞。學生(亨利五世獨白)：「這故事將會繼續流傳，流傳給他們的子子孫孫，從現在直到永遠。」
雷夫老師的投入，改寫了不少孩子的命運。雷夫老師：「這個學校的學生，92%來自貧苦的家庭，32%的學生連高中都畢不了業，所以我們必須要改變。」
在教室的牆上有一面著名的英雄榜，一面一面印著大學校名的旗幟，和進入名校班友的名字，讓五年級的小學生，有了學習的榜樣。學生潔西卡：「我的目標就是，長大後要上大學，然後拿到醫生的學歷。」
雷夫老師20多年的努力，創造出「56號教室的奇蹟」，不僅獲頒美國總統的國家藝術獎章，還得到英國女王的勳章，每年有上千名學生排隊要上雷夫的課，反觀台灣，當多元入學與教科書的開放，無法完全脫鉤，充斥社會的現象，卻是補習班生意比以前更好，學生的書包更重了。台北市長郝龍斌：「課本多元並不是教材多元，這是兩回事。」
北北基三縣市已經完成，國中5個科目領域教科書單一版本的評選，從97學年度，國中7年級新生入學起，就開始實施單一版本教科書，學生不必多本重複學習，也有多餘的時間，可以參與課外活動，至於家長，因為只需購買一個版本的補充教材，也減輕許多額外的經濟負擔。國中老師：「它的銜接會比較容易，而不會因為說不同版本的課本，造成他有些部分沒有上到。」
但不可否認，北北基名校多，讓不少外縣市國中畢業生，擠破頭也想唸，參酌過去比例保留3.2%∼10%第二階段，登記分發入學的名額，讓政策更周全。郝龍斌：「第一次我們只錄取名額，初步估計，我們只錄取90%，我們留10%的名額給外縣市，而且我們有統計過，就是說目前外縣市到台北來讀書的只有3%。」
降低學生學習壓力，減輕家長經濟負擔，是教育政策的最高原則，56號教室的教育奇蹟，期待在台灣也能出現。
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