坊間曾經有一段時間，相當流行右腦開發，網路上甚至有此一說，用左手寫字就能刺激右腦，開發大腦潛能，雖然專家認為，這樣的說法沒有依據，不過最近倒是出現這樣的有趣照片；一個看似小學作業本，裡頭請小朋友先用右手寫字，再換左手寫字，結果照片裡的左手字跡像塗鴉一樣，我們也找同年齡的小學生試試看，的確很困難。
小學生：「就是會一直抖。」小學生：「就很難。」小學生：「(花)2倍的時間。」
什麼事這麼困難？我們請老師在黑板上出題，「左右手並用真難」，請小朋友分別用左右手，寫下這個句子，多數小朋友慣用右手，左手一拿筆，頓時好沉重，筆畫抖啊抖啊，真的有難度，一張張攤開來看，右手寫出來的工整字跡，換左手變得歪七扭八，有的字越寫越大，也有的只寫了3個字，就寫不下去了。
這樣的有趣小測驗，出自最近在網路上流傳的這張照片，看起來像是國小作業本，活動名稱右手寫完左手寫，這個小朋友右手寫的字很正常，左手要說是用寫的，比較像塗鴉，完全分辨不出字體，而老師只是耐心地批註「有點太亂了」。
不過追根究柢，訓練左手寫字，有一說是要刺激右腦，來到校園隨機問，就有小朋友上過右腦開發課。小學生：「給我看一些顏色、圖片或紋路，1什麼1，鉛筆1。」
學數字要用圖像連結，不少托兒所使用各種教具，吸引更小的小朋友，也是強調讓右腦更敏銳。三總兒童青少年科主任葉啟斌：「一定要去逼他用左手來，這對他來講，不見得是好的事情，反而應該開發他本來專長的地方。」
坊間不乏相關課程，不過醫師認為倒不必砸錢開發右腦，教育專家洪蘭也說，與其強迫孩子左手寫字，不如激發他們學習的熱情。
◎翻攝網路
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