勞倫斯體育計畫，在台灣行之有年，主要是透過運動場上的競技，讓更多弱勢青少年得到關懷，進而成長，不只在球場上學到技術，透過周邊的打掃、清潔、生活起居管理，讓需要關懷的弱勢青少年，從中學習成長。
教練張家菱：「要運動就要先愛惜球場，要好的球場，才會有好的運動環境，我覺得小朋友在這方面，有吸收到有學習得很好。」
這群青少年年輕氣勢過去也曾在生活中，迷惘過甚至遇到挫折，而教練透過球場競技，從技術開始教導，內化到心理素質，不只在球場要打好球，從周邊的管理打掃，生活起居學著管理自己，改變人生。
學生小裕：「勝不驕敗不餒，贏了不要太驕傲，輸了不要太氣餒，還可以繼續加油。」
專心吹奏法國號，就連音樂也能來上一手，要讓弱勢青少年專注，除了運動賽場，音樂美術也是不可獲缺的一環。
老師vs.學員：「期初是不是有訂甚麼目標，沒有沒有。」
包含在課堂教學，透過深入淺出的方式，讓這群弱勢青少年，從新找回自己，勞倫斯公益計畫，過去前進台灣北中南各區國中，透過體育改變弱勢，而在台灣籃球運動是最容易走進學生心理。
CCRA處長梁佳宏：「在整個學業課業當中，其實不一定有這麼大的成就，可是在整個體育的運動過程，我們去塑造一個，可以展現自己舞台的機會。」
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