全教會今天表示，桃園市一所國小教師被學校認定體罰和霸凌學生，但被解聘教師訴願成功，撤銷解聘且可能復職，呼籲該校校長積極處理，善盡調查職責並補正程序。
全國教師會今天舉行記者會，揭露桃園市一所國小去年發生教師體罰、霸凌學生事件，學校性平會調查小組認定屬於教師體罰、霸凌並建議解聘，但學校不諳法律程序，使被解聘教師訴願成功、撤銷解聘。
根據全教會的資料，學生A被老師甲用掃把棍穿過下體，並以棍子托高抬起，導致全班學生嘲笑A生。後來A生雖轉學到他校，但出現下體痛、尿不出來、半夜尿床等情形，家長因此申請學校性平會調查，經學校性平會調查後，認為甲師行為屬於霸凌、體罰，並建議解聘。
全國教師會理事長張旭政表示，學校未經調查，直接以性平會的調查報告移請教評會審議，教評會通過解聘後，甲師向桃園市政府提起訴願。
張旭政指出，桃園市政府訴願審議委員會認定學校未盡職權調查義務，也未斟酌或調查對當事人有利事項，且未就當事人意見予以回應或說明不採理由等程序不備事項，認定甲師訴願有理由，並撤銷解聘處分，近日甲師可能返回學校任教。
在A生家長陳情後，全國教師會所屬的桃園市教師會也積極進行了解，發現校長處理態度消極。
桃園市教師會理事長張瓊方表示，學校人事主任提及補正程序需要律師，但校長回覆沒預算，後來桃園市教師會親自至學校與校長溝通，校長回應已聘請律師處理，但截至5月3日中午發現學校仍未聘律師，如果校長不夠積極，此案可能因證據不足或程序一再違法，導致最後不了了之。
基於保障學生受教權，全教會表示，對不適任教師秉持勿枉勿縱的態度，但處理不適任教師的主要關鍵是校長是否啟動、調查過程是否完備，全教會也籲請校長積極處理，善盡調查職責並補正程序，全教會願意提供專業人才，協助學校蒐證及調查程序。
桃園市政府教育局表示，去年9月25日，這所國小在教師評審委員會決議下，依教師法第14條第1項第12款「體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害之情事」予該師解聘處分，並於26日函報市政府，教育局也於同年10月18日准予核定。
教育局表示，市府於2月20日訴願決定撤銷原解聘處分，由該校於60日內另為適法之處分；但學校考量本案雙方事證及意見陳述皆未齊備，因此延長1次2個月另為適法之處分，並報市政府及教育局備查在案。
教育局表示，考量校長於平日走察時未能及早發現並予以輔導改善，且未於事後妥善周延處理，致使各界衍生不信任感等情事，教育局將視情節輕重，依公立高級中等以下學校校長成績考核辦法規定，移送校長考核委員會議處，以維護雙方當事人權益。（中央社）
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