虛擬科技開始運用在教育範疇，日本一間小學，把人氣漫畫男主角，變身「虛擬教師」，經過實驗發現，利用虛擬教師來授課，小朋友上課更加專心。
小學生在課堂上認真聽講，但仔細一看老師居然不是人，而是虛擬影像。
小學生vs.虛擬老師：「一天內大概要念多少書？對我來說呢最重要的是，如果沒有集中精神，就算坐在椅子上也沒有意義。」
在日本熱銷超過825萬本的人氣漫畫「龍櫻」男主角，化身成小學生的虛擬老師，走進教室裡教書，虛擬網紅早已成為科技時代顯學，日本學校現在更將虛擬技術運用在教育上，小學生上課互動對象不是人，而是電視裡的虛擬老師。
小學生：「對於要和電視說話，多少也讓我要發言時的害羞感消失，想說『啊啊已經來到這樣的時代了』。」
超嶄新的教學手法，也讓人好奇背後到底如何運作，原來工作人員就在教室旁，穿戴著設備同步操作，還特別找來同一部漫畫的主編，在背後操刀。
仁川小學老師衛藤巧：「比起老師小朋友們對YouYube更親近，首先要能先提高興趣來聽課。」
實驗證明，虛擬老師真的讓小學生上課更專心，科技時代果然連教學方法，都讓人大開眼界。
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