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輿論喊修《少事法》!王婉諭:保護少年與被害人權益「不衝突」

作者 引新聞 責任編輯 黃宇辰 報導
發佈時間:2026/03/15 22:43
最後更新時間:2026/03/15 22:43
時代力量王婉諭呼籲改革《少事法》。(圖/翻攝自臉書「時代力量 New Power Party」)
時代力量王婉諭呼籲改革《少事法》。(圖/翻攝自臉書「時代力量 New Power Party」)

時代力量黨主席王婉諭昨(14)日出席立法院前呼籲改革《少年事件處理法》的集會,直指制度安全網在實務上出現嚴重漏洞;王婉諭表示,少年犯罪不應只靠司法處置,行政、教育與社福體系應共同介入,幫助少年回歸正軌,同時也要守護校園安全與被害人權益。

王婉諭直言,社會普遍認同少年需要教育與輔導,而非單純懲罰,但現行制度在實務運作上卻未能發揮應有功能;她引用監察院調查報告指出,某起案件的加害者在案發前一年曾進入少年觀護機構,離開後接受保護管束並回到學校就讀,期間卻曾因帶刀、亮刀被檢舉,顯示早已有明確警訊。

 

王婉諭認為,依照制度設計,當少年出現高風險「曝險」行為時,學校應通報地方政府的少年輔導委員會(少輔會),由少輔會評估輔導措施,必要時再移送少年法院;然而當時少輔會接獲通報後,僅認定為輕度偏差行為,以學生已復學為由交由學校處理,未進一步啟動跨系統介入。

王婉諭批評,少輔會在制度中原本是整合資源的重要樞紐,但實際上卻長期缺乏人力與資源,往往只能依通報內容做出片面判斷;更嚴重的是,少輔會在制度上「有責無權」,缺乏調查與強制介入的權限,面對不配合的家庭或高風險少年時,往往只能提出建議,難以有效處理問題。

 
王婉諭直指,一旦少輔會漏接,重擔全落到學校身上,但學校的輔導量能早已到達極限,面對司法少年,老師有心無力,學校管不到孩子放學後、寒暑假的生活,制度把壓力幾乎全部推給老師,但老師在現場充滿無力感;若學生、家長不配合,老師連執行書包檢查、維護校園安全,都做得戰戰兢兢。

王婉諭說,《少事法》原本設計「過渡性教育」機制,作為司法與校園之間的緩衝,讓尚未準備好回到學校的少年,能先在專門機構接受個別化教育;但相關資源長期不足,導致部分少年在準備不足的情況下被送回校園,不僅讓過去的輔導前功盡棄,增加校園衝突風險。

王婉諭提出三項改革訴求,包括補強制度漏洞,賦予少輔會必要權限與資源,編足預算建立完善的過渡性教育,以及強化《少事法》的被害人保護機制,保障被害者的隱私、知情與參與權;王婉諭強調,保障少年成長與保護被害人權益並不衝突,唯有完善制度,才能真正守護社會安全。

本文由《引新聞》授權提供
 
 

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