彰化縣一名國小五年級黃姓男學生，遭4名男同學霸凌長達2年，直至今年9月怕再被打不敢到校，黃母追問之下，男童才道出不堪遭遇，除了被踢下體，還被當馬騎，甚至被同學言語霸凌，嘲笑體型等，黃母不滿校方認定這不構成霸凌，要求校方還公道。對此，縣府今（26）日表示，彰化縣學生輔導諮商中心已進行輔導工作，同時請校方加強教師輔導管教知能。
黃母在「爆料公社二社」發文表示，兒子從國小三年級開始，就被同班4名男同學霸凌，嘲笑他的體型、罵三字經、莫名的毆打他身體、甚至把他的早餐傳來傳去丟到地上、用腳踢他下體、跳到他的背歐打後腦再把他當馬騎等等。
黃母說，兒子原本活潑開朗，被同學霸凌後變得不太說話，她詢問兒子和老師，但孩子總說「沒事」，老師也告知在學校一切正常，但兒子後來卻出現情緒低落、幻聽等症狀。直到有一次男童不願上學，她催促後，沒想到兒子竟說：「媽媽，你是要我去學校被打死？」經追問下，媽媽才知道兒子長期在學校被同學欺負。
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知道兒子長期被同學霸凌，黃母在本月初幫孩子轉學，也將對動手的4名學生提告，而校方得知她去報案，這才趕緊召開校安會議。校方表示，因黃同學9月初開學後，連續請假，致電後才知悉相關情形，立即召開相關會議討論，並進行調查，發現黃同學與其他同學過去常一起玩，過程中夾雜「同學間個別的偏差行為」，但日常生活觀察上，並未發現異常，因此，防制校園霸凌因應小組會議判定，霸凌事件不成立，但黃母再提出驗傷單等新事證，會繼續調查，再向家長說明。
彰化縣政府教育處表示，學校9月10日接獲家長投訴疑似霸凌事件，校方當天即進行校安通報，並於9月13日召開防制校園霸凌因應小組第一次會議，會中決議組成調查小組展開調查，並於2個月內調查處理完畢，該處也已請督學協助督導學校依規定落實辦理。
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教育處指出，學校9月11日轉介該個案至學生輔導諮商中心，學諮中心立即指派駐區心理師，當日聯絡學校並與個案學生進行後續的輔導工作；另外，學校導師對學生同儕間相處模式，及行為的處理不夠妥善，已請學校加強老師對學生輔導管教知能，以即時妥適處理學生衝突或偏差行為。
《TVBS》提醒您：
◎拒絕暴力 請撥打110
◎反霸凌專線：0800-200-885
◎法律扶助基金會：(02)412-8518
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