全國停課，更延長一路停到學期末，學期成績該怎麼打？讓老師們都傷腦筋，教育部宣布要各校採從寬認定原則，彈性、多元方式進行學業成績評量，也有部分老師也擔心，少了筆試比較難知道學生們對於課程內容了解多少，所以依舊也有制定線上考卷，希望能藉此了解學生的學習狀況。
家長伍允嘉：「我們每天來觀察看的話，(學習)效果是不怎麼好，但是至少有把小朋友的生活作息，是弄到很不錯，就是因為老師每天早上九點會直播，所以小朋友不會有太晚起床的問題。」
停課不停學，課程能夠如期教完，但眼看學期要結束了，成績該怎麼算？教育部宣布請各校採從寬認定原則，以彈性、多元方式進行學業成績評量；其中台北市也跟著提出，高中職以下期末考全面取消筆試，改採多元評量，包括線上測驗、交作業、報告等等，學校可以自行調整比例。
儘管採用多元評量的方式，老師也還是得出考題，考考學生們到底理解多少。
記者劉俐均：「在家裡做線上測驗，還是得依照老師規定的時間，全班一起在線作答，而且作答時間都有限制，就是希望能夠了解學生的學習狀態，因為一路就停課到了學期末，除了線上上課之外，要怎麼做學期的總成績，也讓老師們傷透腦筋。」
陽明高中化學老師謝東霖：「確認學生的學習成果，其實是我們覺得是一個滿必要性的東西，所以其實不只我們這一科，應該說自然科這樣的共識性還滿強的，我們其實有不斷在研究說，到底要怎麼樣的評分過程，就是比較像學生現在在做考卷的樣態。我們也不斷告訴學生，其實測驗這件事情並不會影響，我們對你在學習上的評價，因為這是你的學習，我們只是想要知道你的學習哪裡出問題。」
陽明高中自然科老師林承恩：「現在的話我們可能把前面兩次段考，各占30%，就是把比例給平均掉，然後其他就是用作業成績。」
依照科目不同，評量方式也不一樣，像是理科光是報告難以呈現學習成果，而英文也得試試口說能力，老師們也都改採線上測驗。
另外還有線上學習平台，各種測驗卷，包括英文朗讀、閱讀、單字考試都可以，對於突如其來的全國停課，先是忙著線上教學，還有總成績要打，在家裡線上筆試難真正測驗出公平分數，但尤其國中、高中學生的在校成績，關乎到未來推甄評分，這也讓學生家長不敢大意。
學習吧總監陳逸文：「當然你要說在線上完全做到公平，這件事情就滿難的，所以我其實真的是反而比較鼓勵的，是多元評量的方式，就像剛剛提到的，評量的方式其實有非常非常多元，不只是過去那種知識型的，那其實還對於認知策略，還有語文能量能力技巧等等，還有就是態度，這部分都是一個可以做評量的標準，所以說其實我們滿支持政府用多元評量的方式，來當作孩子的成績。」
疫情下，史上頭一遭全台停課，打亂不少家庭的生活作息，學生適應新的學習模式，老師也在創造多元教學，現在大家只期盼，九月能夠順利回到學校上課。
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