全教總今天表示，教育部邀私立幼兒園加入準公共化，但合作要件僅是一般立案幼兒園的基礎條件，未必能保障教保品質，準公共化不等於公共化，呼籲政府投入更多經費增設公幼。
全國教師工會總聯合會今天舉行「準公共幼兒園真相追追追」記者會，檢視準公共化幼兒園的合作要件標準，並提出建議。
全教總政策研究員顏嘉辰表示，教育部鼓勵私立幼兒園加入準公共化行列，但基礎評鑑、建物安全檢查、生師比、教保服務品質等合作要件，都只是一般立案幼兒園應具備的基礎條件，在教保服務品質項目更是只讓業者自行勾選檢核表。
顏嘉辰指出，教育部宣稱以加速擴大公共化幼兒園為主軸，準公共平價教保為輔，但立法院預算中心資料卻顯示，民國108年花新台幣200多億元在補助準公共，卻只花7.7億元增設公共幼兒園，經費分配懸殊。
全教總理事長張旭政表示，政府推動準公共化幼兒園，標榜能降低家長負擔，但合作條件卻只是一般幼兒園應有的基礎條件，這樣等於只是用發錢的方式來提供幼兒教育，教保品質也可能參差不齊，與其編列大筆預算補助準公共化，不如增設公幼和非營利幼兒園。
全教總也建議教育部應調整經費分配，在人口密集區投入更多經費，增設新建公立幼兒園；準公共化幼兒園加入要件中的教保品質項目，應取消業者自行勾選，改由第三方專業人士入園評估。
教育部國民及學前教育署副署長許麗娟受訪表示，增設公共化幼兒園是政府既定且會堅持往下走的政策，教育部預計至113年可達27萬供應量。108年和109年已分別規劃約46億元、51億元在推動公共化幼兒園上，全教總看到的可能只是部分數據。
準公共化幼兒園部分，許麗娟表示，合作要件都是依幼兒教育法等相關條例制訂，教育部今年也開始導入輔導措施，邀請專家、學者入園輔導業者提升教保服務品質，同時也訂有退場機制。（中央社）
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