南韓影集《鐵拳教育》熱播，掀起社會討論是否要設立，保護教師權益的「教權局」。對此首爾教育監表態，雖然要保護教權，但反對以暴制暴。而南韓最近一起實際的校園案件發生，讓各界反思教師的安全，因為濟州島一所小學，竟然有高中生闖入、在女老師的保溫瓶混入體液。
這起事件發生後，受害女教師透露，雖然當時聞到保溫瓶裡的水味道很奇怪，但一開始並未聯想到是體液，直到把水倒進水槽才覺得可疑。她認為，儘管根據法律條文，目前僅構成財產損失或非法侵入，但這應被視為一起性犯罪。令人震驚的是，犯案者竟是當地附近一所高中的男學生，事件讓各界開始反思，校園安全不該只聚焦於學生，教師的人身安全同樣應受到重視。
這起案件也讓南韓社會聯想到近期熱播的韓劇「鐵拳教育」，劇中描述虛構的教權局透過以惡治惡的方式，懲罰問題學生與恐龍家長。現實中，已有南韓智庫學者與教育監拋出類似構想。京畿道準教育監安珉錫呼籲老師們專心教書，並承諾會保護他們。
當然，現實生活中的教權局並非要採取暴力體罰，而是希望建立一個專責機構，處理惡意投訴與學生干擾課堂秩序的行為。對此，南韓家長認為，學校在制定計畫時家長應該配合，即便這種支持可能有限，但也能多少給老師一些幫助。實踐教育教師協會會長千京浩則認為，僅僅建立一套事後應對機制，很難解決實際存在的困難，需要認真分析問題的根源，以及惡意投訴的程度究竟如何。此外，教權局的設立是否可能反而增加老師的行政負擔，也是南韓教育界目前辯論的焦點之一。
