（作者／《換日線》陳亭潔／Hello! Anita 老師 /八零後的台灣平凡大學生，身為新聞系，養成觀察周遭的習慣。前往美國學校當起交換生之後來才明白「只有在你揚名國際那一剎那，你和你的國家才不會被歧視」。目前在舊金山的雙語特許小學中教中文，也喜歡利用自己身邊的資源不斷學習。  )

小時候，會喜歡問自己，為什麼我是台灣人，如果我可以任意的變成另一種人，會期待自己成為怎麼樣的人？

不曉得有多少人和我一樣，常常不喜歡自己的生活，想試著成為另一種人？女孩覺得身材不夠完美，希望和電影裡的人一樣，擠進又窄又貼身的裙子裡；學生覺得現在讀書壓力太大，嚮往大人人那種無拘無束的生活；有人不甘心在自己的國家裡，卯盡全力就是要當別人。

但是，也有一種人，他們無法決定自己的去留，無法隨自己的心意決定自己是哪國人。

●收養華人小孩的現象

在美國學校裡，我看見一個很意外的景象，很多美國家庭會收養華人小孩。起先我以為是單一現象，但後來發現我身邊很多家庭以及數據都顯示如此。

剛到美國的寄宿家庭就是如此，我的「轟媽」（Home Mom）是一位事業有成的女性，他在中國領養了一個小女娃，帶回美國之後當成自己的女兒照顧，用美式教育教他英文、教他基本生活，我的「轟妹」就跟一般的美國小孩沒什麼兩樣，和朋友在一起時，流利的英文對話可以持續１個多小時。

除此之外，轟媽出奇的尊重小孩的根，認為將來小孩長大，有權利知道自己國家的文化，所以轟妹小學讀的是中文沉浸式語言學校，讓他們學習自己的語言，從華文老師的身上，認識原本出身的國家。到小孩開始懂事之後，轟媽第一次把小孩帶回中國，帶回原本媽媽的身邊。

我的轟媽告訴我，那次的旅程對她來說是刻骨銘心的，當她看著女孩走進她原本睡過的房間，翻著她還是嬰兒時期的照片，看著她可能在夢中見過的母親，心裡該是多麽震撼？

誰能想像一個僅８歲的女孩會如何接受這一切？但是我的轟妹只是很平靜地看著一切，用力地抱了抱生下她的母親，然後轉過頭，對她的養母微笑，因為對她來說，從那刻開始，她有了兩個家。

後來我查了一些資料，得到以下數據：據美國政府相關收養管理機構的統計，「美國是領養中國孤兒最多的國家，從 1999 年到 2010 年，美國共收養 64,000 多名中國孤兒。而在 2014 年，就有 2,040 位中國孤兒被美國家庭所收養，占所有國家被收養總人口的 31%。」（參考資料：〈為什麼美國人喜歡領養中國小孩？〉）

至於台灣孤兒，參考過往新聞，根據美國在台協會近 5 年來的數據，「核發給台灣孤兒讓美國民眾收養案例的移民簽證數目顯示，2006 年有 187 個台灣兒童被美國民眾收養，2007 年 184 個，2008 年則上升到 267 個，2009 也有 253，2010 最高，有 285個。」

●認識並懂得珍惜自己的根

「生的放一邊，養的大過天」這是我在這些家庭上看見的亮點。

每一個小孩來到這個世界上，都帶有特殊的意義，無論你認同與否，恭喜你來到這個世界上。

生下我們的媽媽，給了我們外表的顏色，區分了我們的種族，這些先天的基因是我們想改也改不掉的，我們應該做的反倒是珍惜自己的特殊性，時時刻刻對自己的文化感到驕傲。

全世界貧富差距大，多數這樣的家庭，都有１千個不得已的苦衷，又有誰會希望將自己懷胎10月的孩子，白白拱手讓人？這種一心只想讓下一代比自己好的精神，令人心疼與同理。

●生命是一個不能重來的過程

另外一個來自中國的小妹妹，她的白人母親一共收養了兩名亞洲人，她的哥哥來自台灣，和我的轟妹一樣，一路以美式教育帶大。有趣的是，這個小女生總是喜歡和我聊台灣和中國的事，她告訴我中國和台灣明明就是兩個國家，為什麼要搞得那麼奇怪？

我不禁對這這些小孩的想法感到驚嘆，在小孩的眼裡，大人的世界太過於複雜。但往好的方向想，越來越多的人開始重視台灣，也是一件可喜的事。

「生命是一個過程，可惜的是它不能重來；可喜的是它也不需要重來，」 我們長大後，因為每個人的個性和遇見的人事物不同，衍生出不同的想法和意見，也不難明白有些人希望改變自己的環境，想要脫離原本和自己有關的一切。

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