國中二年級的綜合課本當中，性別教育部分要學生圈選自己性別是公還是母，台北市議員陳重文質疑，這樣的用詞不太恰當！國二同學就說，當然他完全沒有選，因為覺得公跟母很像在選擇動物性別；也有家長認為，雖然讓小孩認識自己性別立意良善，但是用詞可以選擇男跟女。在議員要求下教育局承諾，下學期不會再把公跟母納入課本裡。
國中課本教性別教育的內容，要你圈選性別光譜，問學生生下來是公還母？
家長：「公母感覺是在講一些動物、或什麼的公雞母雞。」
家長覺得奇怪，議員直接把課本內容問問北市府官員。
台北市議員陳重文vs.北市教育局長曾燦金：「你是公還是母？用他這個問題勉強啦！我還是男性屬公的，所以簡局長你勒？不好意思我個人就不會勾。」
連局長都不知道怎麼回答，這麼國中二年級的課本，利用國外金賽博是理論，目的是要讓國中生認識自己性別。
國三學生：「假如你知道你自己是男生，為什麼還要叫你選？這樣還特別去選很無聊，通常公母性別都是用在動物，通常不是用人，為什麼會叫我們選公母？」
家長：「為什麼不用男生或女生？一般我們公母比較是動物方面。」
國中生坦承，看到覺得不知道怎麼選乾脆跳過去，議員也質疑歐美國家不用這套論述，可是台灣卻引用。
台北市議員陳重文：「男生、女生國中生們他是青春期，你教他是公還是母，他會搞不清楚。」
這套公跟母的性別教育，教育局承諾下學期不再使用，因為學生或家長說還是習慣男女稱呼。
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