TVBS前進「中東烽火線」，今天繼續帶您關心敘利亞難民問題，雖然聯合國設立了幾個難民營，不過收容人數實在有限，以約旦為例，難民營只住了12萬人，還有多達50萬人散居在約旦各地，在我們採訪的個案當中，有一名女子就因為戰爭逃難被嚇到完全喪失記憶，特派記者林宏宜、崔重群來自約旦的報導。
約旦境內雖然有兩個難民營，不過實際收容人數加總只有12萬人，還有將近50萬人散居在約旦各地，有些人取得難民身份有些人非法居留。
伊波拉罕家族，一家總共有6個人，他們在2012年，霍姆斯被ISIS攻陷後從敘利亞舉家逃到約旦，取得難民身份後，目前暫居在安曼的貧民區。
敘利亞難民：「她沒有什麼意識也都沒有什麼記憶，所以如果讓她到路上去走的話，她也不知道要去那裡，她也無法自行照料，所有都需要特殊的照料，餵她吃飯幫她洗澡。」
老媽媽說她心力交瘁，因為一個兒子才剛在敘利亞過世，現在全家又淪為難民，下一餐吃不吃的飽都不知道。敘利亞難民：「我女兒變這樣，我先生健康又不好，精神壓力很大，心臟就快撐不住。」
撐不住還是得挺過去，她說如果有生之年還能回到敘利亞，這裡的家當都不要了，她只想趕快回到家鄉。
難民營外的兒童其實不難辨識，他們都背著水藍色由聯合國捐贈的書包，不過他們的就學也是一大問題。
國際特派員林宏宜：「我現在所在的地方，是位在敘利亞跟約旦邊境的一個偏鄉學校，由於敘利亞難民不斷地湧入，約旦很多學校像這樣子，上半天主要是約旦學生在上課，下半天主要提供敘利亞難民來上課，像現在他們正在上的課就是伊斯蘭的祈禱課。」
約旦學生原本全天的課被壓縮為半天，下午把教室空出來給難民使用，由於難民兒童實在太多，很多班級必須三個人擠一張小書桌，約旦政府的政策，是盡量讓每個流離失所的難民都有機會上學。
在這個學校，一到四年級男女混班，五年級過後開始男女分班，教職員必須同時應付約旦學生跟難民學生的行政工作。
約旦偏鄉學校校長：「包括師資、學伴老師，然後還有他們的教具等等，已經嚴重影響到他們這個資源。」
不只教育資源必須共享，難民的大量湧入確實讓部分約旦人，開始出現資源被剝奪感。中華民國駐約旦代表李世明：「每三個人當中有一個難民，對這個國家的壓力有多大？再加上約旦本身不是一個富裕的國家，它沒有任何天然資源也沒有石油，所以在電力水力食物等各方面都造成相當大的壓力。」
國際慈善組織，於是幫難民婦女開設免費的就業輔導課程，像是這個教室，是教導她們基本的裁縫技巧，三個月的課程結束後，她們就有簡單的謀生能力，可以賺點錢貼補家用。難民職訓中心CEO亞敘拉夫：「讓他們可以跟整個社區有互動，就不會有疏離感，開始跟約旦人有些交流。」
不過根據據聯合國的統計，現在有50%的敘利亞難民，依舊生活在貧窮線以下，敘利亞內戰一天不停止，他們就只能像這樣子寄人籬下，暫時求得溫飽。
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